统编版（2024）七年级下册语文期末预测模拟试卷（含答案）.pdf

统编版（2024）七年级下册语文期末预测模拟试卷

（时间：120分钟；满分：100分）

一、积累与运用（20分）

学校七年级开展“传统文化之美题学习活动，请阅读下面语段，感受传统文

化的魅力。

【传统文化，探渊源】

优秀的传统文化是中华民族的精神命脉，它如一棵枝繁叶茂的大树，扎根于历史的

土壤。从《诗经》“关关雎鸠，在河之洲”的吟唱，到唐诗宋词的璀璨辉煌，传统文化

历经千年积淀，早已成为国人灵魂的底色。它ytin含着先哲对人生的深刻感悟，承载着

民族的智慧与情感。

堡槌在漫长的岁月中，我们

在传统文化的滋养下，领悟着为人处世的道理。当春节的爆竹声响起，当端午的粽香弥

漫，当中秋的明月高悬……传统文化就在这些节日氛围中焕发光彩。传统文化的长卷，

描绘着民族的精神图谱，凝聚着华夏儿女的向心力，书写着对未来的美好憧憬。

1.根据拼音写出汉字，给加点字注音。（2分）

“y£m含〃写作；“承载〃的“载〃字读音为o

2,用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。（2分）

天行健，君子以自强不息；

地势坤，君子以厚德载物。

3.传统文化在许多传统节日中都有体现，请列举一个传统节日并阐述其中蕴含的文化意

蕴。（2分）

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【文化理念，悟精髓】

传①统文化蕴含着丰富的理念。②“己所不欲，勿施于人，这句经典的处世格言，

体现了人与人之间应有的尊重与包容。③在人际交往中，学会换位思考，才能营造和谐

的关系。④同样，在对待自然方面，传统文化也倡导和谐共生的理念。因为大自然是人

类赖以生存的家园，里（A.所以B.但是）我们要尊重自然、保护自然。当我们。（A.

面对B.遇见）生态问题时，应以可持续发展的眼光，积极寻求解决之道。

4.语段画横线处的语句排序不当，选出排序最恰当的一项（）（2分）

A.①④②③B.①②③④C.②①③④D.②①④③

5.从语段括号内为甲、乙两处选择适合语境的词语。（2分）

【诗文，话情思】

细腻的情思，在诗文中流淌。“①,②»（《春

夜洛城闻笛》），诗人借笛声表达了对故乡的思念之情；“③,一览众

山小（《望岳》），展现了诗人不怕困难、勇攀高峰的雄心壮志；“可怜夜半虚前席，

④”（《贾生》），蕴含着诗人对怀才不遇的感慨；“⑤,

自缘身在最高层”（《登飞来峰》），揭示了站得高才能看得远的哲理。

6.将语段中的古诗文补充完整。（5分）

【结语】

同学们，“传统文化之美题学习活动，让我们领略了传统文化的源远流长、文

化理念的深刻内涵、情思在诗文中的动人表达。这些，都是传统文化带给我们的宝贵财

富。文化之美，；士

7.结合语境，仿照画线句子在语段横线处写一句话。（2分）

二、阅读（40分）

（一）阅读下面古诗文，完成8-11题。（11分）

【甲】

第2页共11页

沧州南一寺临河干①，山门圮于河，二石兽并沉焉。僧求二石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，椁数小舟，曳②铁使，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之歹笑曰：“尔辈不能究物理③，是非木柿④，岂能为暴涨携

之去？石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？众服为

确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，

水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮⑤沙为坎穴⑥，渐激渐深，至石之半，石必

倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求

之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者

多矣，可据理臆断欤？

注释：①河干：河岸。②曳：拖拽。③物理：事物的道理。④木柿：木片。⑤啮：冲刷。

⑥坎穴：沙子