原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年第7期现代商贸工业·ModernBusinessTradeIndustry·165·
供需耦合视角下的财务大数据分析课程内容构建
———基于线上招聘信息的数据分析
张薇薇
广东水利电力职业技术学院经济管理学院,广东广州510925
摘要:新质生产力的发展加速了财务数字化转型,催生了对具有数字化思维的复合型财务劳动者的需求。从服务区
域新经济,供需耦合的视角,以高职院校大数据与财务管理专业的专业核心课———财务大数据分析课程为研究对
象,运用网络爬虫技术获取了广东省2854条招聘数据,结合线下企业调研确定财务分析工作相关岗位的知识、技能、
素质需求,构建岗课对接的进阶式财务大数据分析课程内容。
关键词:财务大数据分析;教学改革;财务数字化;新质生产力
中图分类号:F23文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.07.053
2023年9月,习近平总书记首次提出新质生产财务基础,拥有跨专业、跨领域的复合知识面,同时具
[3]
力,并在今年1月中央政治局集体学习时对新质生产备数据分析能力、敏感职业判断、创新思辨能力等。
力进行了系统全面的阐释。习近平总书记强调,“新财务大数据分析课程作为大数据与财务管理专业的专
质生产力的特点是创新,关键在质优,本质是先进生产业核心课,旨在培养学生熟练运用数据分析工具进行
力”。新质生产力的提出,极大影响了我国经济社会数据整合及挖掘的能力,提升业务数据洞察力,适应新
的各个方面,也将成为指引我国会计学科深化改革和型智能财经人才的要求,将业务数据转化为有价值的
[1]
创新重塑的新方针。发展新质生产力的关键是在传决策建议,实现以核算场景为基础向业务场景迁移,促
统的生产过程中融入数据要素和新的科学技术,而财进企业数字化转型,助力新质生产力加快形成。
务部门作为企业天然的数据中心,财务数字化转型可1.2财务大数据分析课程开设现状
[2]
赋能企业新质生产力发展。课程是实现人才培养目标的核心和基石,高职院
新质生产力的发展催生了对具有数字化思维的复校的课程建设应考虑社会需求的适配度和技术发展的
合型财经人才的需求,高职院校财会专业的人才培养趋势进行供给侧结构性改革。高职院校的课程开发主
应紧密围绕国家大力发展数字经济的战略宏图,聚焦体主要是学校教师,直接需求主体是学生、间接需求主
以科技创新为引领的新质生产力,形成与新质生产力体涉及用人单位、国家和社会等,教师对多元主体的需
相适应的人才培养模式,优化课程供给,改革和创新教求掌握的信息有限,导致了高职院校的课程供给与需
学内容。根据教育部发布的《职业教育专业目录[4]
求产生错位的现象。目前高职院校财会专业开设的
(2021年)》,高职院校的财务会计类专业已进行全面财务大数据分析课程,在课程设计上更多地以学科思
更名,财务管理专业更名为大数据与财务管理专业,专维为主导,分析内容以财务管理指标计算等传统知识
业内涵进行全面数字化升级,其中财务大数据分析课为主,而对业务管理及分析的教学内容较少。
您可能关注的文档
最近下载
初级会计持证人
专注于经营管理类文案的拟写、润色等，本人已有10余年相关工作经验，具有扎实的文案功底，尤善于各种框架类PPT文案，并收集有数百万份各层级、各领域规范类文件。欢迎大家咨询！
文档评论（0）