五下语文复习——单元知识要点精准复习（一）.docx

温馨提示：

这些内容是一位德高望重的老师手写整理，分享给年级组，供老师们复习使用。我斗胆转化成文稿。本来记划作为收费文稿，当然所得费用会全部转给这位辛苦付出的老师。

但考虑再三，还是作为免费内容分享。我想这也是这位老教师的初衷，因为这些文稿已经在家长中广泛传播。

在这里我们只有向这位勤勤恳恳，默默耕耘的老教师致谢，向像这位老师一样在认真务实做教育老师致敬。

第一单元知识总结

一、易错字

耕耘、耘田、银钲、玉磬、穿林响、水满陂、浸寒漪

蚂蚱、拔草、铲地、锄头、水瓢、承认、闲逛

晨晓、榆树、圆滚滚、三春晖

二、易错音

供耕织：gòng杂兴：xìng稚子：zhì漪：yī

玉磬：qìng虫蚱：zha蚌壳：bàng倭瓜：wō

明晃晃：huǎng徘徊：páihuái浩渺：miǎo篝火：gōu

旖旎：yǐnǐ无垠：yín碧波万顷：qǐng

燕山：yān点缀：zhuì巍峨：é虬枝：qiú

玷污：diàn秉性：bǐng撩乱：liáo眷恋：juàn

分外：fèn抹净：mā三春晖：huī溜平：liū

三、生字组词

耘（??）拔（??）铲（??）承（??）割（??）

锄（??）拨（??）割（??）承（??）

逛（??）晖（??）蚱（???）

诳（??）辉（??）昨（???）

四、重点词解释：

耘田：

绩麻：

未解：

供耕织：

傍桑阴：

稚子：

水满陂：

漪：

短笛无腔信口吹：

明晃晃：光亮闪烁。

不可胜数：胜：尽。形容数量极多。

恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子。悟：明白。顿时醒悟过来。

烟波浩渺：①烟雾笼罩的江湖水面。②水面辽阔，形容江湖水面十分辽阔。

乐此不疲：专心爱好某事，做起来不知疲倦。

相映成趣：映：对照、映衬。互相对照、映衬着彼此显得有趣味，有意思。

油然：形容思想感情自然而然地产生。

离乡背井：被迫远离故乡，到外地谋生。

绝伦：独一无二；没有可以相比的。

茂林修竹：茂：草木繁盛。修长。形容优美的环境。

空蒙：形容景物迷茫。

良辰美景：良辰：美好的时刻。美好的时刻和宜人的景色。形容难得的时空环境。

颇负盛名：颇：很。名气很大。

玷污：弄脏；使有污点。多用于比喻。

大抵：大概；大都。

顶天立地：形容形象伟大，气概豪迈。

秉性：性格。

五、近义词、反义词

信口：随口??点缀：装饰

不可胜数：数不胜数???澄澈：清澈

不可胜数：屈指可数

六、课文内容与课文中心

《四时田园杂兴》：农家夏忙时的劳动场面，对农村儿童的赞扬之情。

《稚子弄冰》：写幼童在严寒天气弄冰玩耍、自得其乐的场景，表达对孩子的喜爱之情。

《村晚》：展示了一幅饶有情趣的牧童骑牛晚归图，表现了牧童的调皮天真和悠闲自在，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

《祖父的园子》：寓情于景、事之中，表达对祖父深沉的热爱与依恋，对童年园子生活的深深怀念，对自由生活的向往。

《月是故乡明》：对故乡的思念，故乡的月亮难以超越。

《梅花魂》：描写了身在异国他乡的华侨对梅花的挚爱，表现了他对祖国的深深眷恋之情。

七、语文要素：走进他们的童年岁月

八、交流平台：体会课文表达的思想感情。

直抒胸臆（直接抒情）—?《月是故乡明》

借具体事物抒发—?《祖父的园子》

把自己想象成文中人物，体会作者（人物）情感。

借具体事例、细节表达感情。

有感情地朗读，加深对课文思想感情的体会。

九、语句段运用（写句子）

1、仿照例句写句子（从不同角度表现事物特点）

忙：他太忙了，忙得忘记了吃饭，忙得忘记了喝水，忙得连走路都带着小跑。

吵：哎呀，太吵啦！嘈杂的声音像一群蜜蜂在耳边嗡嗡，又像是蝉吱吱叫个没完没了，更像是唐僧念的紧箍咒让我心烦。

辣：这个辣椒太辣了，辣得我……

2、用衬托手法写景（物），表达作者感情。（仿《月是故乡明》）

1、（比不上）

2、（远比不上）

3、（无论如何也比不上）

十、默写《游子吟》

第二单元知识总结

一、常考字词

妒忌??委托??齐鲁??遮蔽??都督??监督??疑惑寨??擂鼓??插苗??耻笑??胸膛??截断??碗碟??俺??拐杖??榜样??知悉??熟悉??坠落??兼得??申时??耻笑???景阳冈

二、易错音

妒忌：dùjì幔子：màn翎毛擂鼓：léi

弓弩：nǔ箸：zhù绰起：chāo肋下

踉跄：liàngqiàng胯下：霹雳：pīlì咆哮：

血泊：pō遂有：suì迸裂：bèng耶：

拖男挈女：qiè瞑目蹲身：míng石碣：jié

楷书：kǎi镌刻：juān挠：náo顽劣：liè

打呵欠：hē窗屉：tì忌讳：huì晦气：huì

擞：钗：chāi袭人：xí???豁喇喇：lā

调度：diào石窍：嫣红：yān

三、组词

冈（???）??榜（???）兼（??