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高中地理野外实践活动中的地理教学策略优化研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理野外实践活动中的教学策略优化问题。通过分析当前地理野外实践活动中存在的不足，提出具体的教学策略优化建议，以期提升学生的地理实践能力和综合素质。研究表明，优化教学策略不仅能增强学生的地理学习兴趣，还能有效提升其地理核心素养。

**关键词**：高中地理；野外实践活动；教学策略；优化研究

一、引言

地理学作为一门实践性极强的学科，野外实践活动是其不可或缺的重要组成部分。然而，当前高中地理野外实践活动在实施过程中仍存在诸多问题，亟需优化教学策略以提升活动效果。本文将从两个方面探讨这一问题，旨在为高中地理教师提供切实可行