辽宁农业职业技术学院《普通生物学(一)》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

辽宁农业职业技术学院《普通生物学(一)》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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辽宁农业职业技术学院《普通生物学(一)》

2023-2024学年第一学期期末试卷

题号

总分

得分

一、单选题(本大题共25个小题,每小题1分,共25分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、在细胞生物学的研究中,细胞骨架对于维持细胞的形态和功能具有重要作用。当细胞需要进行迁移时,以下哪种细胞骨架成分的变化是最为显著的?()

A.微丝的重组和动态变化,为细胞提供运动的动力

B.微管的解聚和重新组装,引导细胞的方向

C.中间纤维保持稳定,不参与细胞迁移过程

D.细胞骨架完全解体,然后重新构建

2、在植物的光合作用和呼吸作用关系研究中,假设要探讨在不同环境条件下两者的平衡调节,以下哪个环境因素是重要的?()

A.光照强度和光照时间,直接影响光合作用的速率

B.温度和氧气浓度,对呼吸作用的强度有显著影响

C.二氧化碳浓度,既是光合作用的原料,也会影响呼吸作用

D.以上环境因素都对光合作用和呼吸作用的平衡调节起着重要作用,它们的变化会导致植物的生理代谢和生长发育发生相应的改变

3、在神经科学的研究中,大脑的神经可塑性是学习和记忆的基础。当个体学习新的技能时,大脑中的神经元会发生以下哪种变化?()

A.形成新的突触连接,改变神经元的放电模式和基因表达

B.神经元的结构和功能保持不变,学习完全依赖于已有的神经网络

C.神经元会大量死亡,以腾出空间给新的神经元生长

D.神经元之间的信号传递会停止,直到学习完成后再恢复

4、神经调节是生物体快速、准确地适应环境变化的重要调节方式。在人体神经系统中,神经元通过突触传递信息,实现对机体的调控。例如,当我们看到危险时,神经系统会迅速做出反应。以下关于神经调节的说法,不正确的是:()

A.突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,兴奋在突触处的传递是单向的

B.神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,引起下一个神经元的兴奋或抑制

C.静息电位时,神经细胞膜内外的电位表现为内正外负,动作电位时则相反

D.学习和记忆是脑的高级功能之一,与新突触的建立有关

5、遗传信息的传递和表达是生命活动的重要环节。对于基因的表达,以下哪一项描述是错误的?()

A.基因通过转录形成mRNA,然后mRNA经过核糖体翻译成蛋白质

B.转录过程中,RNA聚合酶沿着DNA模板链移动,合成与模板链互补的RNA链

C.翻译过程中,tRNA携带氨基酸与mRNA上的密码子配对,将氨基酸连接成多肽链

D.基因表达的调控只发生在转录水平,翻译水平和转录后水平不存在调控机制

6、在动物的免疫系统中,关于特异性免疫和非特异性免疫的特点和作用,以下哪种说法是正确的?()

A.特异性免疫和非特异性免疫的作用效果相同,没有明显区别

B.非特异性免疫是生来就有的,对多种病原体都有防御作用,但作用范围广而不专一;特异性免疫是后天获得的,能够针对特定的病原体产生特异性的免疫应答,具有高度的特异性和记忆性

C.特异性免疫在病原体感染初期发挥主要作用,非特异性免疫作用较小

D.非特异性免疫可以完全替代特异性免疫,不需要特异性免疫的参与

7、在生物的遗传规律研究中,关于孟德尔的遗传定律,假设要通过实验验证分离定律和自由组合定律,以下哪种实验设计是合理的?()

A.进行单因子杂交实验,观察一对相对性状的遗传情况,验证分离定律;进行双因子杂交实验,观察两对相对性状的遗传情况,验证自由组合定律

B.选择多个不同的物种进行杂交实验,比较它们的遗传模式

C.只进行理论分析,不进行实际实验

D.随机选择亲本进行杂交,不考虑性状和基因的关系

8、细胞呼吸的类型和过程复杂多样,以下关于细胞呼吸的叙述,错误的是()

A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都在细胞质基质中进行,将葡萄糖分解为丙酮酸

B.无氧呼吸的第二阶段不产生ATP,不同生物无氧呼吸的产物也有所不同,如乳酸菌产生乳酸,酵母菌产生酒精和二氧化碳

C.细胞呼吸的实质是分解有机物,释放能量,为生命活动提供直接的能源物质ATP

D.有氧呼吸过程中产生的[H]与氧气结合生成水,发生在线粒体内膜上,该过程释放的能量最多

9、对于植物的光合作用过程,假设要提高农作物的光合效率以增

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