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小学英语口语交际能力提升的情景教学研究论文

摘要：本文针对我国小学英语教学中口语交际能力培养的重要性，探讨了情景教学在提升小学生英语口语交际能力方面的作用。通过分析情景教学的特点及其在小学英语教学中的应用，提出了相应的教学策略，旨在为小学英语教师提供一种有效的教学方法，以提高学生的英语口语交际能力。

关键词：小学英语，口语交际能力，情景教学，教学策略

一、引言

随着我国教育改革的不断推进，英语教学越来越注重学生实际语言运用能力的培养。尤其是在小学阶段，英语口语交际能力的提升已成为英语教学的重要目标之一。然而，在现实教学中，小学生英语口语交际能力的培养仍面临诸多问题。为了解决这一问题，本文将从以