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高中数学问题链教学策略在提高学生数学应用能力中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学问题链教学策略在提高学生数学应用能力中的应用。通过对当前高中数学教学现状的分析，揭示传统教学方法的不足，并提出问题链教学策略的有效性。通过具体案例和理论支持，论证该策略在激发学生兴趣、提升思维能力和增强应用能力方面的显著作用，为高中数学教学改革提供新的思路和方法。

**关键词**：高中数学、问题链教学、数学应用能力、教学策略

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**一、背景分析**

（一）传统高中数学教学方法的局限性

1.**内容单一，缺乏趣味性**：传统的高中数学教学往往以教师讲授为主，内容单一且枯燥，难以激发学生的学习兴