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高中英语与地理融合的跨学科教学策略分析论文

摘要：本文旨在探讨高中英语与地理融合的跨学科教学策略，以培养学生的综合素质和跨学科能力。通过分析英语与地理学科之间的内在联系，本文提出了切实可行的教学策略，为高中英语与地理融合教学提供理论依据和实践指导。

关键词：高中英语；地理；跨学科教学；教学策略

一、引言

（一）高中英语与地理融合的必要性

1.提高学生的综合素质：在当今社会，单一学科的知识已经无法满足人们对综合素质的需求。英语作为一门国际性语言，与地理学科融合，可以让学生在掌握英语技能的同时，了解世界各地的地理知识，从而提高学生的综合素质。

2.培养学生的跨学科能力：英语与地理的融合教学，有