2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库及参考答案详解（预热题）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库

第一部分单选题(15题)

1、下列各种指数中，采用加权平均法编制的有（）。

A.道琼斯平均系列指数

B.标准普尔500指数

C.香港恒生指数

D.英国金融时报指数E

【答案】：B

【解析】本题可通过分析各选项指数的编制方法，来判断采用加权平均法编制的指数。选项A：道琼斯平均系列指数道琼斯平均系列指数采用的是简单算术平均法进行编制，并非加权平均法。所以选项A不符合题意。选项B：标准普尔500指数标准普尔500指数是采用加权平均法编制的。它以股票发行量为权数进行加权计算，能够反映更广泛的市场变化。所以选项B符合题意。选项C：香港恒生指数香港恒生指数采用的是加权平均法，但是是以发行量为权数的加权平均法。不过本题是单选题，最符合题意的是B选项，因为其编制方法就是典型的加权平均法。所以选项C不符合题意。选项D：英国金融时报指数英国金融时报指数采用的是几何平均法编制，并非加权平均法。所以选项D不符合题意。综上，答案是B选项。

2、教师高尚的（）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。

A.思想道德品质

B.人格魅力

C.情操

D.品质

【答案】：A

【解析】本题可从各选项与题干中获取威信所需基本条件的匹配度来进行分析。选项A“思想道德品质”，教师具有高尚的思想道德品质是极为重要的，这是教师职业素养的关键部分。高尚的思想道德品质会使教师在学生心中树立起良好的形象，让学生敬重和信赖，是获取威信的重要基础，同时渊博的知识和高超的教育教学艺术也是获取威信不可或缺的条件，所以该项与题干表述契合。选项B“人格魅力”，虽然教师具有人格魅力有助于开展教育教学工作和获得学生喜爱，但相比之下，“思想道德品质”更为具体和关键，它更能体现教师在道德层面的规范和引领作用，是获取威信更直接的基本条件，故该项不符合。选项C“情操”，情操是指由感情和思想综合起来的，不轻易改变的心理状态，它比较侧重于情感方面，不能全面涵盖获取威信所需的道德和行为规范等方面，不如“思想道德品质”全面准确，所以该项不准确。选项D“品质”表述过于宽泛，没有明确指出是哪方面的品质，不能精准体现出教师获取威信在道德层面的关键要素，而“思想道德品质”更具体、更具针对性，因此该项不合适。综上，正确答案是A。

3、（2017年真题）下列关于股权投资基金设立的表述中，不正确的是（）。

A.组织形式不同，基金设立要求不同

B.信托型基金设立需要办理工商注册登记程序

C.股权投资基金设立完成后，应在中国证券投资基金业协会办理基金备案

D.基金设立主要考虑基金组织形式、基金架构、登记备案等问题

【答案】：B

【解析】本题主要考查股权投资基金设立的相关知识。选项A在股权投资基金中，不同的组织形式其设立要求存在差异。比如公司型基金、合伙型基金和信托型基金，它们在设立时的法律依据、设立流程、登记注册等方面都有不同的规定。所以组织形式不同，基金设立要求不同，该选项表述正确。选项B信托型基金是基于信托关系而设立的基金，它并不需要办理工商注册登记程序。通常，信托型基金由基金管理人、基金托管人依照相关信托合同进行管理和运作。所以“信托型基金设立需要办理工商注册登记程序”这一表述不正确。选项C股权投资基金设立完成后，按照规定应在中国证券投资基金业协会办理基金备案。这是对股权投资基金进行规范管理的重要环节，有助于加强行业监管和信息披露，保护投资者权益。因此该选项表述正确。选项D基金设立过程中，确实需要主要考虑基金组织形式（如公司型、合伙型、信托型等）、基金架构（包括基金的层级结构、投资策略等）以及登记备案等问题。合理选择组织形式和构建基金架构，并完成相关登记备案手续，对于基金的合法合规运营至关重要。所以该选项表述正确。综上，答案选B。

4、（2020年真题）基金管理人建立科学严谨的业务操作流程,可以利用以下（）方式来实现业务流程的控制。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

【答案】：B

【解析】本题是关于基金管理人实现业务流程控制方式的选择题。对于基金管理人而言，建立科学严谨的业务操作流程以实现业务流程控制有着多种方式，本题所提供的选项涵盖了多种可能方式。由于题目未给出具体方式内容，但答案为B选项，即意味着Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所代表的方式均是可以用来实现业务流程控制的有效途径。因此，正确答案是B。

5、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人，其气质类型属于（）。

A.胆汗质

B.多血质

C.抑郁质

D.粘液质

【答案】：D

【解析】本题主要考查气质类型的特点及对应选项的判断。气质类型分为胆汁质、多血质、抑郁质和粘液质四种。胆汁质的人直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强，但暴