2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关试题库及参考答案详解(达标题).docxVIP

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  • 2025-06-15 发布于河南
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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关试题库及参考答案详解(达标题).docx

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关试题库

第一部分单选题(15题)

1、效度是()。

A.绝对的

B.相对的

C.唯一的

D.随机的

【答案】:B

【解析】本题主要考查对效度概念的理解。效度是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度,它并非是绝对的、唯一的或随机的。效度是相对的,这是因为在不同的测量情境、测量对象、测量目的下,测量工具的有效性会有所不同。也就是说,一种测量方法对于某一特定目的可能是有效的,但对于其他目的可能就不太有效。所以选项B正确,选项A中绝对的表述不准确;选项C唯一的说法也不符合效度的特性;选项D随机的也不符合效度的概念。综上,本题答案选B。

2、自我提高内驱力和附属内驱力属于()。

A.内部动机

B.外部动机

C.直接动机

D.间接动机

【答案】:B

【解析】本题主要考查动机类型的相关知识,需要判断自我提高内驱力和附属内驱力所属的动机类别。选项A内部动机是指由个体内在的需要引起的动机,例如对知识的好奇心、对活动本身的兴趣等。而自我提高内驱力是个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要,附属内驱力是为了获得长者(如教师、家长等)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要,二者并非由个体内在的需要直接引发,所以不属于内部动机,A选项错误。选项B外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。自我提高内驱力是为了追求学业

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