小女孩班级演讲稿一年级(3篇).docx

第1篇

大家好！我是来自一年级的小学生，今天我很荣幸能站在这里，与大家分享我的故事和感受。在这里，我要感谢我的老师和同学们，是你们陪伴我成长，让我学会了勇敢、自信和坚持。

首先，我想和大家分享一下我的家庭。我有一个温暖的家庭，爸爸、妈妈和弟弟都是我最亲爱的人。在我成长的过程中，他们给予了我无尽的爱和关怀。每天放学回家，他们总是第一个迎接我，听我讲述学校里的趣事。每当我有困难时，他们总是耐心地帮助我，让我学会了如何面对困难。

在一年级的学习生活中，我遇到了许多可爱的小伙伴。他们热情、友好，和我一起度过了许多快乐的时光。我们一起学习、一起玩耍，互相帮助、互相鼓励。在这个过程中，我懂得了友谊的可贵，也学会了珍惜。

记得刚入学的时候，我对学校的一切都充满了好奇。在课堂上，老师教我们认字、学拼音，让我们了解了许多有趣的知识。刚开始，我觉得有些困难，但我不放弃，努力地跟着老师学习。渐渐地，我学会了更多的新知识，对学习充满了兴趣。

除了学习，我还积极参加学校的各项活动。有一次，学校组织了一场运动会，我报名参加了跳绳比赛。在比赛中，我紧张得手心直冒汗，但我不怕，因为我知道这是锻炼自己的好机会。最终，我虽然没有获得名次，但我收获了自信和勇气。

在一年级的学习生活中，我也遇到了一些挫折。有一次，我在课堂上回答问题，由于紧张，我把答案说错了。当时，我感到很尴尬，但老师并没有责怪我，反而鼓励我说：“没关系，下次努力就好。”这次经历让我明白了，犯错并不可怕，关键是要勇敢地面对，从中吸取教训。

同学们，成长的道路上，我们会遇到各种各样的困难。但只要我们勇敢地面对，努力地去克服，就一定能够取得成功。下面，我想和大家分享几个我成长的小故事，希望能给大家带来一些启示。

故事一：坚持就是胜利

有一次，我在学习钢琴时遇到了困难，总是弹不好某个音阶。我觉得很沮丧，想要放弃。但妈妈鼓励我说：“坚持就是胜利，只要你努力，就一定能够成功。”在妈妈的鼓励下，我重新振作起来，每天坚持练习。经过一段时间的努力，我终于掌握了那个音阶。这次经历让我明白了，只要有毅力，就没有克服不了的困难。

故事二：团结协作

去年，我们班参加了一场拔河比赛。在比赛中，我们班级成员团结一心，共同努力。虽然最终我们没有获得冠军，但这次经历让我明白了团结协作的重要性。只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。

故事三：学会感恩

在我成长的道路上，有许多人给予了我关爱和帮助。我要感谢我的父母，是他们给予了我生命，让我茁壮成长；我要感谢我的老师，是他们教给了我知识，让我懂得了做人的道理；我要感谢我的同学们，是你们陪伴我度过了许多快乐的时光。

同学们，让我们携手共进，勇敢地面对未来的挑战。相信自己，相信我们的团队，我们一定能够创造美好的明天！

最后，祝愿我们班级的同学们在一年级的学习生活中取得优异的成绩，快乐成长！

谢谢

第2篇

大家好！我是来自一年级的小明，今天我很荣幸站在这里，和大家分享我的故事和我的梦想。首先，请允许我以一首小诗来开启我的演讲：

小小少年初长成，

满腔热情迎朝阳。

求知若渴学知识，

梦想成真展翅翔。

一、我的成长故事

时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我已经度过了六个春秋。在这六个春秋里，我从一个蹒跚学步的小婴儿，成长为一名活泼可爱的一年级小学生。在这里，我要感谢我的父母，是他们用无私的爱和辛勤的付出，让我茁壮成长。

记得小时候，我总是缠着妈妈讲故事。妈妈的故事里，有善良的白雪公主，有勇敢的小红帽，还有勤劳的灰姑娘。这些故事让我懂得了什么是善良，什么是勇敢，什么是勤劳。在妈妈的陪伴下，我学会了走路，学会了说话，学会了笑。

进入幼儿园后，我开始接触更多的知识。老师们用生动有趣的方式教我们认识世界，让我对学习产生了浓厚的兴趣。我喜欢画画，因为画画可以让我把心中的美好画出来；我喜欢跳舞，因为跳舞可以让我感受到音乐的魅力；我喜欢唱歌，因为唱歌可以让我表达自己的情感。

二、我的班级生活

如今，我已经进入了一年级。在这里，我遇到了许多可爱的同学和敬爱的老师。我们共同度过了许多难忘的时光。

每天早上，我们迎着朝阳来到学校，开始新的一天。在课堂上，我们认真听讲，积极回答问题；在课间，我们互相帮助，共同玩耍。我们的班级就像一个大家庭，充满了欢声笑语。

我还记得，有一次我在课堂上犯了错误，同学们并没有嘲笑我，而是纷纷伸出援手，帮助我改正。那一刻，我感受到了集体的温暖，也明白了团结的力量。

三、我的梦想

站在新的起点上，我有一个美好的梦想。那就是成为一名优秀的科学家，为祖国的科技事业贡献自己的力量。

我知道，实现梦想的道路并不平坦。我需要努力学习，掌握更多的知识；我需要锻炼自己的意志，克服困难；我还需要培养自己的创新精神，敢于挑战。

为了实现我的梦想，我会从以下几个方面努力：

1.课堂上认真听讲，积极发言，争取在各个学