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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关练习题库包

第一部分单选题(10题)

1、按照我国教育行政复议的程序规定，下列（）不是我国教育行政复议程序的环节。

A.申请

B.反馈

C.审理

D.决定

【答案】：B

【解析】本题可根据我国教育行政复议的程序规定，对各选项进行逐一分析，从而确定不是教育行政复议程序环节的选项。选项A：申请申请是教育行政复议程序的起始环节。公民、法人或其他组织认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，可以依法向有管辖权的行政复议机关提出复议申请，启动行政复议程序。所以申请是教育行政复议程序的环节之一。选项B：反馈在我国教育行政复议的法定程序中，并没有“反馈”这一特定环节。教育行政复议程序主要包括申请、受理、审理、决定等规范步骤，“反馈”并不属于法定程序中的环节。所以该选项正确。选项C：审理审理是教育行政复议程序的核心环节。行政复议机关受理复议申请后，会对被申请的具体行政行为的合法性和适当性进行全面审查，通过查阅相关文件资料、调查取证等方式，查明事实真相，为作出复议决定提供依据。因此，审理是教育行政复议程序的重要环节。选项D：决定决定是教育行政复议程序的终结环节。行政复议机关经过审理后，会根据不同情况作出相应的复议决定，如维持原具体行政行为、撤销或变更原具体行政行为等。复议决定具有法律效力，对当事人具有约束力。所以决定是教育行政复议程序的环节之一。综上，答案选B。

2、教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。

A.民事诉讼法

B.行政诉讼法

C.民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法

D.刑事诉讼法

【答案】：C

【解析】本题考查教育司法救济通过教育诉讼获得法律救济所适用的法律受案范围。A选项“民事诉讼法”，仅考虑了民事诉讼这一种途径。在教育领域，存在多种法律关系，不仅仅只有平等主体之间的民事法律关系，所以仅依据民事诉讼法不能涵盖所有可通过教育诉讼获得法律救济的情形，该选项不全面。B选项“行政诉讼法”，行政诉讼主要是解决行政主体与行政相对人之间的纠纷。但教育领域除了行政法律关系，还有民事法律关系以及可能涉及的刑事法律关系等，只依据行政诉讼法同样不能完整覆盖可获得教育法律救济的范围，该选项也不全面。C选项“民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法”，在教育法律救济中，不同的情形对应不同的法律程序。当涉及平等主体之间的教育纠纷，如学校与学生之间的财产纠纷等，可通过民事诉讼法规定的程序来解决；当涉及教育领域中行政机关的行政行为违法等问题时，可依据行政诉讼法寻求救济；当出现严重的教育犯罪行为，如招生舞弊等涉及刑事犯罪的情况时，则需要通过刑事诉讼法来处理。所以符合民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济，该选项正确。D选项“刑事诉讼法”，刑事诉讼主要针对的是犯罪行为，而教育领域的纠纷大部分属于民事纠纷或者行政纠纷，并非都涉及刑事犯罪，所以仅依据刑事诉讼法不能满足教育法律救济的需求，该选项不全面。综上，本题正确答案是C。

3、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。

A.1982年宪法

B.1978年党的十一届三中全会

C.党的十四大

D.党的十五大

【答案】：D

【解析】本题主要考查提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略的时间节点。选项A：1982年宪法是我国现行宪法，它在我国法治建设进程中具有重要意义，对国家的根本制度和根本任务等作出了规定，但它并不是提出依法治国，建设社会主义法治国家这一治国基本方略的时间。选项B：1978年党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期，主要侧重于工作重心的转移和改革开放的启动，并非提出依法治国基本方略的事件。选项C：党的十四大明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，着重围绕经济体制改革的方向进行了阐述，与依法治国基本方略的提出无关。选项D：党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，提出了建设社会主义法治国家的重大任务。所以提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在党的十五大。综上，本题正确答案选D。

4、制定和实施行业自律规则，监督、检查会员及其从业人员的执业行为，对违反自律规则和协会章程的，按照规定给予纪律处分属于（）的职责。

A.证券业协会

B.基金业协会

C.中国证监会

D.中国银保监会

【答案】：B

【解析】本题主要考查不同金融监管机构和行业协会的职责。选项A：证券业协会中国证券业协会是依据《中华人民共和国证券法》和《社会团体登记管理条例》的有关规