上海市静安区2024—2025学年高二下学期期末教学质量调研语文试卷（含答案）.docxVIP

静安区2024学年第二学期期末教学质量调研

高二语文试卷

考生注意：

1.本场考试时间120分钟，满分100分。

2.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。

3.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。

一积累应用8分

1.按要求填空。（4分）

（1）故劳苦倦极，______________；______________，未尝不呼父母也。

（[汉]司马迁《屈原列传》）

（2）收天下之兵，聚之咸阳，______________，铸以为金人十二，以弱天下之民。

（[汉]贾谊《____________》）

2.按要求选择。（4分）

（1）下列对古汉语词义的解说不正确的一项是（）。（2分）

A.〔所溺〕所溺爱的人或物。溺，沉湎、无节制。

B.〔怀瑾握瑜〕比喻保持高洁美好的节操志向。瑾、瑜，都是美玉。

C.〔少牢〕牢，祭祀用的牲畜。牛、羊、猪各一头叫“少牢”。

D.〔具自陈道〕详细地陈说（近年情况）。具，详尽。陈道，陈述说明。

（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。（2分）

宝玉又吩咐拿螃蟹风筝，却又被告知是袭人做了人情，送给贾环了。在这里，晴雯的随性自由与袭人做人情，在处理风筝时，也见出区别：______________。总之，写宝玉吩咐丫鬟拿风筝的过程，也一波三折。

①不但无需征得宝玉同意

②甚至都不必跟他打招呼

③但从另一个角度看

④所以大丫鬟们对物品的处理可自作主张

⑤正因为平日里宝玉较少耍主子威风

A.①②③⑤④B.③⑤④①②C.⑤②③①④D.④⑤③①②

二阅读52分

（一）阅读下面文章，完成第3-6题。（14分）

给人工智能装上伦理“导航仪”

陈伟宏

①人工智能在提高生产效率、降低成本、优化资源配置和提高生活质量等方面，发挥着越来越重要的作用。但无疑，人工智能发展中技术红利与伦理风险并存。为此，亟须给拥有无限潜力的人工智能系上伦理“缰绳”，为其提供动态调适的伦理“导航仪”，让人工智能的发展始终行进在人类伦理文明指引的正确航道之上。

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②越来越多的人体验到了人工智能对经济社会和个人生活带来的积极影响。而在享受它提供的巨大便利的同时，我们不得不正视人工智能引发的多方面伦理风险：购物App通过心率数据推测消费者的健康隐私，电商平台通过用户浏览记录、语音交互等方式精准预判用户购买行为。个人在应用软件上的零散数据经人工智能重组可生成“数字克隆人”，人工智能系统可通过海量数据拼接出比你更了解你自己的人生档案。

③人工智能颠覆了传统的“行为-责任”，即“谁犯错谁担责”的责任伦理观念。例如，在不同级别的自动驾驶故障中，难以确切判断是哪个具体技术环节出现故障或过错，确定承担责任的主体存在困难。

④人工智能的算法偏见损害公平正义。例如，由于外卖平台算法的运行逻辑、决策依据及影响机制的不透明，使得依托互联网平台就业的网约配送员、网约车驾驶员等新就业形态劳动者，一定程度上陷入“数据迷宫”“隐形牢笼”，他们的权益保障可能面临系统性风险。根据“用户画像”量身定制的差异化、动态化定价机制，形成了所谓的“大数据杀熟”现象，这是算法决策的“隐性偏见”。

⑤此外，在生命科学领域，人工智能驱动的基因编辑技术，正在突破自然进化伦理法则。在人类情感方面，生成式人工智能创造的“虚拟伴侣”将重塑人际伦理关系，一些年轻人更愿意与人工智能对话，而疏离了身边真实的亲朋好友。这种情感替代不仅改变着人类的情感模式，也消解了社会伦理联系的生物学基础。

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⑥人工智能发展的终极目标是增强人类能力、促进社会公平、提升生活质量，而不是单纯追求技术突破或商业利益。科技伦理是人工智能发展的“导航仪”，能够为其研发、

应用和治理提供明确的方向性指引和价值约束，确保人工智能技术发展始终服务于人类社会的福祉，防止人工智能失控或偏离道德轨道，实现人工智能技术与人类福祉的协同共进。

⑦科技伦理提出“以人为本”的价值观，要求人工智能技术必须尊重人类的尊严、保障人类的自由和权利，避免技术异化为压迫工具。如果出现人工智能算法因数据偏见而损害相关群体权利的情形，必须根据科技伦理原则修正算法设计，确保对所有人的公平正义。

⑧同时，科技伦理的作用还在于——预防技术失控风险。人工智能技术具有自主性、不可解释性和广泛影响力等特征，如果缺乏伦理约束，就可能引发隐私侵犯、算法歧视等。以科技伦理对人工智能发展进行治理的作用在于，通过制定“预防性伦理原则”，在设计阶段预判风险，例如对自动驾驶制定伦理决策指引、限制深度伪造技术的使用等。

⑨奠定社会信任基础。公众对人工智能的接受度直接影响技术落