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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》试题
第一部分单选题(15题)
1、激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,使行为朝向一定目标的内部心理状态是()。
A.学习需要
B.学习动机
C.学习兴趣
D.学习理想
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同学习相关概念的理解和区分。选项A:学习需要学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态,它强调的是个体对学习的一种内在需求,侧重于个体对知识等方面的渴望,但并没有直接体现出激发、维持学习活动以及使行为朝向一定目标的作用,所以选项A不正确。选项B:学习动机学习动机是激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。它具有激发功能,能引发个体产生学习行为;具有维持功能,可使个体的学习活动持续进行;还具有指向功能,能引导个体的学习行为朝向特定的目标。题干描述与学习动机的定义完全相符,所以选项B正确。选项C:学习兴趣学习兴趣是个体对学习活动或学习对象的一种积极的认识和情绪倾向,它能在一定程度上促使个体去参与学习活动,但它更侧重于个体对学习内容的喜好,没有像学习动机那样全面地涵盖激发、维持学习活动以及指向目标等功能,所以选项C不正确。选项D:学习理想学习理想是个体对未来学习成就或目标的一种设想和追求,它更多地是一种远期的目标和愿景,虽然可以在一定程度上激励个体学习,但它没有明确体现出激发学习活动以及维持这种活动的即时心理作用机制,所以选项D不正确。综上,答案选B。
2、(2017年真题)某投资者投资一合伙制股权投资基金200万元,基金期限2年,持有1年后该投资者希望把基金份额转让,下列说法正确的是()。
A.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人
B.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人
C.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人
D.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人
【答案】:A
【解析】本题主要考查合伙制股权投资基金份额转让的相关规定。分析选项A对于合伙制股权投资基金,依据相关规定,基金份额的受让人应当为合格投资者,这是保障基金合规运作和投资者权益的重要要求。同时,合伙制股权投资基金投资者人数应当不超过50人,在进行基金份额转让后,要保持这一人数限制,所以选项A“受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人”的说法是正确的。分析选项B受让人应当是合格投资者,而非基金持有人,所以“受让人应当为基金持有人”这一说法错误。并且合伙制股权投资基金投资者人数上限是50人,并非200人,所以该选项错误。分析选项C虽然“受让人应当为合格投资者”表述正确,但合伙制股权投资基金投资者人数上限是50人,不是200人,所以该选项错误。分析选项D受让人应当是合格投资者,而不是基金持有人,所以“受让人应当为基金持有人”这一表述错误,该选项不正确。综上,正确答案是A。
3、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人,其气质类型属于()。
A.胆汗质
B.多血质
C.抑郁质
D.粘液质
【答案】:D
【解析】本题主要考查气质类型的特点及对应选项的判断。气质类型分为胆汁质、多血质、抑郁质和粘液质四种。胆汁质的人直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强,但暴躁易怒,脾气急,易感情用事、好冲动,与题干中“安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露”的描述不符,所以选项A错误。多血质的人活泼好动,反应迅速,热爱交际,能说会道,适应性强,但稳定性差,缺少耐心,见异思迁,具有明显的外向倾向,粗枝大叶,也不符合题干所描述的特征,因此选项B错误。抑郁质的人行为孤僻,不善交往,易多愁善感,反应迟缓,适应能力差,容易疲劳,性格具有明显的内倾性,同样不符合题干中对气质类型的描述,故选项C错误。粘液质的人安静稳重踏实,反应性低,交际适度,自制力强(性格坚韧),话少,适于从事细心、程序化的学习,表现出内倾性,可塑性差,有些死板,缺乏生气,与题干中“安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露”的表述一致,所以选项D正确。综上,本题答案选D。
4、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()。
A.意志
B.动机
C.气质
D.能力
【答案】:C
【解析】本题主要考查对不同心理概念的理解与区分。解题的关键在于准确把握每个选项所代表的心理概念的内涵,并与题干中描述的特征进行匹配。选项A:意志意志是有意识地确立目的,调节和支配行动,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程。它主要体现的是个体在达成目标过程中的努力和坚持,与心理活动在强度、灵活性
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