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主题班会《感受关爱,感恩父母》
活动准备:
1、父母给孩子的一封信(短片)2、调查问卷3、排练小品4、诗朗诵《感恩》
(短片)5、诗朗诵《感恩父母的爱》6、感恩宣言
班会目的:
[情感目标]:通过此次主题班会让每一个学生在体会父母的爱之后能够懂得珍惜
眼前,孝敬、理解、热爱父母;
[认知目标]:让同学在点滴中体谅父母的良苦用心,体会到父母对他们的爱,认
识到平时生活中的点点滴滴都是父爱、母爱的体现。
[行为目标]:在今后的生活中,学会和父母沟通,理解尊敬父母,珍惜父母的爱,
用实际行动回报父母。
设想与构思:
班会的整个程序:第一个部分父母给孩子的一封信开始,唤起同学们的回忆,体
会父母的对自己的心情和希望;第二个部分“你对父母了解有多少?”,通过问
卷调查,了解孩子们和父母的关系以及对父母的了解情况;第三个部分:小品
《“唠叨”》,通过小品学生发表自己的看法,以体验父母的“唠叨”就是对
自己的“爱”;第四部分:欣赏诗朗诵《感恩》体验父亲的爱。第五部分:回忆
往事,感受父母的爱,同学们诉说父母最令自己感动的一件事,班会出现第一次
高潮。第六部分:亲子互动、真情流露。每个同学把最想说对父母说的一句话写
在卡片上,并读给父母听,再请父母说说心声,整个班会达到高潮。第七部分:
全体同学诗朗诵《感恩父母的爱》;第八部分:感恩宣言。最后,班主任总结发
言
活动过程及内容:
男:伴随着阵阵啼哭,我们来到人世
女:第一次睁开眼睛,看到了父母欣喜的表情
男:随着时间的推移,一天天的长大
女:我们开始认识世界,认识到爱
男:父母的关怀像一把伞,为我们遮风蔽雨
女:父母的教悔像盏灯,为我们照亮前程
男:光阴流逝,永不褪色的是父母默默的关怀
女:天涯海角,无穷无尽的是父母对儿女的挚爱
合:XXX班《感受关爱,感恩父母》德育活动课现在开始!
一、《父母给孩子的一封信》
男:爸爸,您是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我。
女:妈妈,您是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我。
男:没有阳光,就没有日子的温暖。没有雨露,就没有五谷的丰登。
女:没有源泉,就没有生命的可贵。没有父母,就没有了我们。
合:我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈
男:请听爸爸妈妈给我们写的一封信
二、你对父母了解有多少?
问题1:爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?(请同学说一说)
问题2:下班回家后,还要为你做些什么?(请同学说一说)
问题3:你会厌烦父母的说教吗?(举手选择)
A厌烦B有时厌烦C从不厌烦
问题4:你会为父母做家务活吗?(举手选择)
A经常做B偶尔做一点儿C几乎不做
问题5:你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?(请同学说一说)
三、小品《“唠叨”》
在现实生活中,不少同学面对父母的关爱表现出来的是“不屑一顾”,认为父母
的关爱是理所应当的,甚至不耐烦,小则无礼顶撞或不理睬父母,大则离家出走
伤害父母。这应该吗?请看小品《“唠叨”》
眼前的一幕幕好像就在我们身边发生过,看过后,你有什么想法吗?请同学们说
说自己的感想
四、欣赏诗朗诵《感恩》
五、回忆往事,感受父母的爱
父母对我们的爱不一定是惊天动地的,但让我们感动的事一定举不胜举。请同学
们说一说父母最令你感动的一件事
六:亲子互动、真情流露
看看我们自己吧,我们对父母有过多少关心,有过多少理解?又有过多回报呢?
此时此刻,你一定有千万句话对爸爸妈妈说吧。那么,好吧,让我们每位同学把
你最想说的一句话写在你手里的卡片上吧。
我想请同学们现场把你写的心里话读给父母听。请XX同学,
此时此刻我们的父母想对我们说些什么呢?请听听父母的心声
七、全体同学诗朗诵《感恩父母的爱》
在这个世界上,惟有父母对孩子的爱是最真挚,最无私的。最后请我们全体同学
为我们的父母朗诵这首《感恩父母的爱》
八、感恩宣言
从现在开始,
在思想品德上让你们安心;
在学习上让你们放心;
在生活上让你们省心;
我们决不辜负父母心。
九、班主任总结发言
十、活动课结束
女:春天的泥土中有我们播下的感恩的种子
男:春天的和风中有我们年轻的诺言
女:让我们记住今天,记住承诺
男:让感恩之心与日月共久长
合:各位老师,各位同学,XXX班《感受关爱,感恩父母》德育活动课到此结束!
谢谢!
四、活动方式:利用班会课,学生做主持,全班学生共同参与。
五、主持人:夏佩颖史婧怡
(夏)我认为:母亲,她不仅给了我们生命,而且给了
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