以交互作用分析理论赋能大学生亲密关系构建.docx

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2025-06-15 发布于上海
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以交互作用分析理论赋能大学生亲密关系构建

一、引言

1.1研究背景

在大学校园里，亲密关系的建立和发展是大学生成长过程中的重要组成部分。埃里克森的心理发展阶段理论指出，青春期后个体需要建立异性亲密关系以满足成长的心理需求。亲密关系对大学生的心理健康、社交能力和未来发展都有着深远影响。良好的亲密关系有助于大学生建立信任感，增强自信和安全感，提供情感支持，缓解压力与焦虑。同时，在与伴侣的相处互动中，大学生能学习到沟通、妥协与解决冲突的技巧，促进社交技能的提升，也能更好地认识自己，了解自己的需求和价值观，从而为未来的人生道路奠定坚实基础。

随着时代的发展，大学生恋爱已成为普遍现象，几乎每位学生都