1.1+认识三角形(第1课时)(教学课件)数学浙教版2024八年级上册.pptxVIP

1.1+认识三角形(第1课时)(教学课件)数学浙教版2024八年级上册.pptx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

1.1认识三角形(第1课时)第1章三角形的初步认识浙教版2024·八年级上册

章节导读

学习目标理解三角形的定义与基本特征掌握三角形的核心定义:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。识别三角形的三个基本构成要素:三个顶点、三条边、三个内角。正确的对三角形进行分类按角分:锐角三角形,直角三角形和钝角三角形按边分:不等边三角形(三边均不等),等腰三角形(两边相等,含等边三角形)理解三角形的构成条件,并应用进行判断和作图理解“任意两边之和大于第三边”这一三角形存在的根本条件。能够运用此条件判断三条给定线段能否组成一个三角形。

课堂导入观看视频,同学们说一说能从中间观察到

您可能关注的文档

文档评论(0)

课件制作、方案代写能手 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

专业写作,多年写作经验,专业代写撰写文章、演讲稿、文稿、文案、申请书、简历、协议、ppt、汇报、报告、方案、策划、征文、心得、工作总结代写代改写作服务

领域认证该用户于2022年12月31日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档