1.2+定义与命题（教学课件）数学浙教版2024八年级上册.pptxVIP

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2025-06-15 发布于江苏
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1.2+定义与命题（教学课件）数学浙教版2024八年级上册.pptx

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1.2定义与命题第1章三角形的初步认识浙教版2024·八年级上册

章节导读

学习目标精准掌握数学定义学会识别并规范表述定义，能用清晰语言描述数学对象的核心特征区分命题与非命题，分析结构能判断语句是否为命题（必须有可判断真假的陈述句）。改写技巧：将命题规范表述为“如果…那么…”形式掌握判断真假命题的方法真命题：用定义、定理、公式进行逻辑证明（如“三角形内角和为180°”）假命题：通过构造反例推翻

课堂引入活动名称：“猜猜我是谁”情境游戏：猜猜我是谁“它是一种长方形物体，能发光、发声，人们用它来通讯、娱乐..”平板！遥控器！电视机！电脑！思考：为什么大家的答案不一致?如何描述