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高职专业群建设与治理的创新模式研究
目录
高职专业群建设与治理的创新模式研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、高职专业群建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）专业群的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）高职教育的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）专业群建设的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
三、高职专业群治理的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）高职院校治理结构现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）专业群内部治理机制存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）专业群外部治理环境的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
四、高职专业群建设与治理的创新模式探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）多元化的办学主体与合作模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）信息化技术的应用与共享平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（三）产教融合与校企合作的新路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（四）质量保证与评价体系的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
五、高职专业群建设与治理的创新实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）某高职院校专业群建设案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）该案例的治理创新举措分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（三）实践效果与经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
六、高职专业群建设与治理的创新策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）加强顶层设计与政策支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（二）提升教师队伍的专业素养与管理能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（三）完善专业群的动态调整与优化机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（四）构建多元化的投入与保障体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（二）未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
高职专业群建设与治理的创新模式研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
二、高职专业群建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
（一）专业群的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
（二）高职教育的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
（三）专业群建设的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
三、高职专业群治理的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
（一）高职院校治理结构现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
（二）专业群治理存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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