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八门城中学六年级信息技术电子教案
六年级信息技术教案
第六单元神奇的多媒体世界
单元教学内容:《多媒体世界》
《神奇的计算机音乐》
《进入计算机小剧场》
单元教学目标：学习如何利用计算机欣赏CD音乐，自己动手制作MP3音乐，例如：会用CD
抓音轨、能够截取VCD的片断等，会用电脑录音机制作特效声音；培养学生
对计算机持久的学习兴趣和良好的信息道德素养，鼓励学生人人动手制作有
自我特色的作品，培养学生的实际应用能力。
单元教学重点：
运用“超级解霸3000”能够制作MP3音乐，和截取影片片段。
单元课程资源开发：1、开发内容：提高学生的实际应用能力，培养创造精神，鼓励学生要
勇于实践。使每个学生都参与到学习的全过程中去，使他们对知识的理解富
有个性化。
2、开发形式、途径：积极引导学生从事实验活动和上机练习，引导孩
子要乐于动手勤于实践的好习惯。
3、预期效果：通过利用上课所学到的知识，解决实际生活中遇见的问
题，提高学生的动手能力。
学生分析：随着计算机软件的不断更新，为了使计算机更好地和我们进行信息交流，人
们使用了文字、图形、图像、声音、动画和视频等多媒体，使信息交流更具
表现力和感染力。
单元课时安排：3课时
八门城中学六年级信息技术电子教案
第一课时《多媒体世界》
教学目标：使学生了解多媒体概念，知道什么是多媒体计算机技术，了解多媒体技术在生
活中和学习中的应用。
教学重难点：知道什么是多媒体技术。
资源开发：搜集多媒体相关的资料。
教学媒体：计算机
教学过程：
活动内容活动的组织与实施设计意图时间
教师活动学生活动
1、快乐问师生问候师生问候活跃课堂气氛1分钟
候
我们上学期给大家介学生答：凡是通过语言、8分钟
2、导入绍了信息和信息载体文字、图像所表达的内容
的概念，大家回忆一就是信息。
下我们是如何给它们信息的载体：传递信息的揭示课题
下定义的？语言、文字等等都是信息激发学生学习兴
如果我们把信息的载的载体。趣
体给它换个名字叫做
传递信息的媒体，而从学生已获取的
且它们之间都是单独知识中引出学习
的个体。现在问大家目标
如果把很多个媒体综
合下来，给它取个名多媒体世界
字应该叫什么呢？
今天，我们就一起来
学习。（出示课题）10分
3、理解新钟
知一、分组学习
讨论问题：
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