八年级下册心理健康教案第3课预防性骚扰和性侵犯.pdfVIP

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课题第三课预防性骚扰和性侵犯课时安排1课时

三知识与技能了解什么是性骚扰

维

过程与方法掌握常见的性骚扰如何应对

目

标情感态度

建立自我保护的意识和警觉性

价值观

教学重点了解什么是性骚扰和性侵犯

教学难点掌握常见的性骚扰如何应对

教学准备课件

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

在西方国家，性骚扰被讨论从西方国

多年，类似事件也不断见诸报家的情况说

端。许多人习惯性认为性骚扰只起，引出课题，

发生在成年人身上，但是现实情引发学生思

况是性骚扰也会发生在孩子身引发思考考，从而重视

引课上，女生会遇到，男生也会遇到。激发学习兴趣此类问题，由

各种形式的性骚扰会使儿童青此进入本节内

少年受到长期乃至终身的心灵容的学习。

伤害，故此对于这一问题，同学

们应当引起警惕，学习防范性骚

扰的有效方式，健康成长。

让学生看课本中“健康在线”部看课本中的内容

分的12条，进行判断并归类，判断，归类

推进新课然后小组讨论后面的问题。引导小组讨论问题对于生活中一

学生交流交流些现象进行初

步的判断，表

达自己的认识

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教师活动设计意图

教学环节学生活动

知识点讲解：听老师讲解

1、什么是性骚扰，常见的性骚扰有理解概念

哪些？

引导学生表达自己的观点表达交流

2、什么是性侵犯？遇到时应如何应

对？让学生讨论。讨论交流

3、几种应对性侵犯的方法。

4、如何面对性侵犯

生活里不仅仅只有鲜花掌声和赞美

的口哨，一些卑劣行为可能会伸向无

辜的我们，看清楚它们，了解它们，

走好保护自己的第一步。

课堂小结

第三课预防性骚扰和性侵犯