辽宁民族师范高等专科学校《生物学综合实验技术》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

辽宁民族师范高等专科学校《生物学综合实验技术》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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辽宁民族师范高等专科学校

《生物学综合实验技术》2023-2024学年第一学期期末试卷

题号

总分

得分

一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、在生物化学中,关于蛋白质的结构和功能,以下哪种说法是不正确的?()

A.蛋白质的结构分为一级结构、二级结构、三级结构和四级结构,一级结构决定了其高级结构和功能

B.蛋白质的二级结构包括α-螺旋、β-折叠等,三级结构是通过疏水作用、氢键等维持的

C.蛋白质具有多种功能,如催化、运输、免疫、调节等,其功能取决于其特定的结构和构象

D.蛋白质的结构一旦形成就不会再改变,无论环境条件如何变化,都能保持其原有的功能

2、遗传信息的传递和表达是生命活动的重要环节。对于基因的表达,以下哪一项描述是错误的?()

A.基因通过转录形成mRNA,然后mRNA经过核糖体翻译成蛋白质

B.转录过程中,RNA聚合酶沿着DNA模板链移动,合成与模板链互补的RNA链

C.翻译过程中,tRNA携带氨基酸与mRNA上的密码子配对,将氨基酸连接成多肽链

D.基因表达的调控只发生在转录水平,翻译水平和转录后水平不存在调控机制

3、减数分裂是有性生殖生物产生配子的特殊分裂方式,它对于生物的遗传和变异具有重要意义。在减数分裂过程中,染色体的行为发生了一系列变化。例如,同源染色体的联会和分离。以下关于减数分裂的叙述,正确的是:()

A.减数分裂Ⅰ前期,同源染色体联会形成四分体,姐妹染色单体之间可能发生交叉互换

B.减数分裂Ⅰ后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,导致配子中染色体组合的多样性

C.减数分裂Ⅱ过程与有丝分裂相似,但没有同源染色体

D.一个精原细胞经过减数分裂可以形成四个精子,而一个卵原细胞经过减数分裂只能形成一个卵细胞

4、在生物进化的历程中,物种的形成是一个重要的事件。当一个种群由于地理隔离而逐渐分化时,以下哪种因素最有可能促进新物种的形成?()

A.不同的自然选择压力、遗传漂变和基因交流的限制

B.种群之间保持频繁的基因交流,共享遗传变异

C.环境条件保持完全一致,没有差异

D.随机的基因突变,不考虑其对适应性的影响

5、免疫系统是人体抵御病原体入侵的重要防线。以下关于免疫系统的描述,哪一项是不准确的?()

A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,它们协同作用发挥免疫功能

B.非特异性免疫是生来就有的,对多种病原体都有防御作用,特异性免疫则是后天形成的,针对特定病原体

C.细胞免疫和体液免疫是特异性免疫的两种主要方式,它们相互配合,共同清除病原体

D.免疫系统总是对人体有益,不会对自身组织和细胞产生攻击和损伤

6、在动物行为学中,关于动物的先天性行为和学习行为,以下描述不准确的是?()

A.先天性行为是动物生来就有的,由遗传物质决定的行为,如蜜蜂的采蜜、鸟类的迁徙等

B.学习行为是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为,如小狗算算术、鹦鹉学舌等

C.先天性行为是动物生存和繁衍的基础,学习行为则使动物能够更好地适应复杂多变的环境

D.学习行为一旦形成就不会改变,并且会取代先天性行为,成为动物行为的主要方式

7、对于生态系统中的能量流动和物质循环,以下哪种阐述能够准确地说明其过程和特点?()

A.能量流动和物质循环是相互独立的过程,没有关联

B.能量流动是单向的、逐级递减的,而物质循环是在生物群落和无机环境之间往复循环的。能量在流动过程中以有机物的形式传递,物质循环则包括碳循环、氮循环等多种形式,二者共同维持着生态系统的平衡和稳定

C.能量可以在生态系统中循环利用,物质则是单向流动的

D.生态系统中的能量流动和物质循环都是快速完成的,没有时间上的延迟

8、基因工程的应用广泛,为人类带来了诸多益处。以下关于基因工程应用的描述,哪一项是不准确的?()

A.基因工程可以用于生产药物,如胰岛素、生长激素等,这些药物通过基因工程技术在微生物中大量表达

B.基因工程可以用于改良农作物的品种,如培育抗虫、抗病、抗除草剂的农作物,提高农作物的产量和质量

C.

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