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新修订小学数学配套教材
数学教案
MathematicsLessonPlans
《长方体和正方体的表面积》说课
数学教案/小学数学/小学六年级数学教案
编订：XX教育机
小学六年级数学教案
精品教学设计
《长方体和正方体的表面积》说课
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、
理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学六年级数学
科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可
以放心修改调整或直接进行教学使用。
一、学情分析
1、教材分析：
浙教版小学数学第十册第一单元《长方体和立方体的表面积》是本单元的第三课时。“长
方体和正方体”这一单元是学生系统学习立体图形知识的开始，本课时主要教学长方体、正方
体表面积的概念和计算方法。教材先通过把一个长方体或正方体纸盒的6个面展开，帮助学
生认识表面积的概念。这样可以把表面积的概念与刚刚建立起来的长方体和正方体的特征很
好的联系起来，为下面学习计算表面积做好准备。接着，通过例1教学长方体表面积的计算
方法。然后安排“试一试”学习立方体表面积的计算方法。
关于长方体表面积的计算，教材中没有给出计算公式，而是启发学生用不同的方法列式
计算，这样安排有利于他们更好的掌握表面积的概念及有关计算，有利于更好的发展学生的
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小学六年级数学教案
精品教学设计
空间观念。
2、学习者分析：
长方体和正方体的表面积这部分知识是在学生掌握了长方形与正方形的面积计算，并对
长方体与正方体的特征有了初步认识的基础上进行教学的，即学生已经明确了长方体与正方
体都有6个面，而且长方体相对的面的面积相等，正方体6个面的面积都相等的基础上教学
的。计算长方体和正方体的表面积在生活中有广泛的应用。通过这部分内容的学习，还可以
加深学生对长方体和正方体特征的的理解，发展他们的空间观念。
二、教学目标及重难点
教学目标：
1、理解长方体和正方体表面积的意义。
2、理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。
3、培养和发展学生的空间观念。
教学重点：
长方体、正方体表面积的意义和计算方法。
教学难点：
确定长方体每一个面的长和宽。
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精品教学设计
三、教学设想
1、创设问题情景，激发学习欲望。
根据本课教材的特点和学生实际，新课伊始，我创设了“纸箱厂要制作一种长8分米，宽
2分米，高4分米的长方体包装盒和一种棱长4分米的正方体包装盒.哪种包装盒要用的硬纸
板少？”这一问题情景，接着问：“长方体和正方体的哪些地方要用硬纸板？”既激发了学生探
究的兴趣，又对“长方体或正方体的表面积”这一概念建立清晰的表象，为学习表面积的计算方
法做好充分准备。
2、借助教学媒体，提高学习有效性。
“长方体和正方体”这一单元是学生系统学习立体图形知识的开始，因此在教学中尽可能丰
富他们的感性认识，建立清晰的表象。我通过提问“这个长方体的表面积能一眼全看到吗？有
什么办法能一眼全看到？”引导学生思考把立体图
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