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信息技术应用能力个人研修计
划
Personaltrainingplanforitapplicationability
(技术工作计划)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YW-JH-027152
技术工作计划|TechnicalWorkPlan
技术工作计划
技术工作计划|TechnicalWorkPlan
技术工作计划
信息技术应用能力个人研修计划
计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成
良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、
不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适
可以下载直接打印使用。
信息技术应用能力个人研修计划(1)
20xx年10月25日，教育部发布了《教育部关于实施全国中小学教师信息
技术应用能力提升工程的实施意见》。20xx年5月27日，由能力提升工程催化
的《全国中小学信息技术应用能力标准》发布。这是规范与引领中小学教师在教
育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则，也是能力提升工程顶层设计的一
部分。
20xx年11月3日，在这个寒冷而又温湿的季节里，《宁夏“国培计划(20xx)”
信息技术应用能力提升工程)开班了。我有幸参加了培训学习，这无疑是在我的
教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效，
真正让自己获得一定的长进，我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导，
制定一套自我研修方案。
一、指导思想
通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方
向发展。
二、研修目标
1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
第2页
技术工作计划|TechnicalWorkPlan
技术工作计划
2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。
3、能结合有关信息技术应用能力，针对生物教学不断反思和总结，提高自
身的专业发展能力。
三、研修方式及内容
1、积极学习
珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出
时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报
告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自
身的知识，弥补自己专业知识的不足。
2、聆听请教
对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向
寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，
拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。
信息技术应用能力个人研修计划(2)
一、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、
教师发展观和评价观;改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解
新课程、新课标，提高教学艺术。让自己能够在实施素质教育过程中起带头、示
范、辐射作用，从而推动我市小学数学教育的发展。
二、教学和研究相结合，掌握教育科研的理论和方法，掌握新的教育技术和
手段，提升驾驭课程的能力，善于发现自己教学过程中的问题、善于学习、善于
反思、善于研究，提高自身教育教学水平，形成自己的教
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