非遗纪录片《指尖戏剧》的文化记忆建构分析.pdfVIP

目录

第一章绪论1

一、研究背景1

二、研究意义2

(一)理论意义2

(二)现实意义2

三、研究现状2

(一)关于非遗纪录片与文化记忆理论相结合的研究2

(二)关于龙江木偶的研究4

(三)关于文化记忆理论的研究5

四、研究方法7

(一)文献分析法7

(二)案例分析法7

(三)访谈法7

五、创新点7

注释7

第二章《指尖戏剧》的创作概况9

一、作品简介9

二、前期策划10

(一)作品主题10

(二)人物介绍10

三、后期制作12

(一)素材整理与归纳12

(二)以蒙太奇为主的剪辑手法12

(三)转场技术的应用13

第三章《指尖戏剧》中不同层面的文化记忆建构14

一、视觉元素形成文化记忆印象14

(一)长镜头体现影片纪实性14

(二)不同景别使影片更具表现力15

(三)影片色调强化主题与情感表达16

二、听觉元素激发情感文化记忆共鸣17

(一)同期声呈现影片真实性17

(二)解说词增强艺术感染力17

(三)音乐渲染情绪与气氛17

三、叙事策略把握记忆建构途径18

(一)以龙江木偶艺术家为叙事线索18

(二)以主人公自述为主的内视角18

(三)中心串联式的叙事结构彰显非遗魅力19

注释19

第四章《指尖戏剧》中建构文化记忆的意义追寻20

一、优秀传统文化的保存与传承20

二、激发文化自信21

三、弘扬时代精神22

注释23

第五章《指尖戏剧》的创作思考24

一、创作过程中的遇到的问题与解决办法24

(一)创作过程中遇到的问题24

(二)解决办法24

二、缺憾与反思24

(一)创作过程中的缺憾24

(二)反思25

结语26

参考文献27

摘要

摘要

非物质文化遗产作为一种无形的人类文化遗产，代表了人类文化遗产精神的

高度。它既承载着人类丰富的文化内涵和历史记忆，也代表着一个民族或地区的

独特文化特征。因此，保护与传承非物质文化遗产不仅在弘扬中华民族精神、促

进中华文明、建设中华民族共同精神等方面发挥着重要的作用，也在保护人类文

化多样性具有十分重要的意义。

随着新媒体时代的到来，纪录片制作方式的改变以及大众对纪录片关注度的

提高，非遗纪录片已逐渐成为公众了解非物质文化遗产的主要途径。如今，非物

质文化遗产已然成为一种文化记忆，承担着代表国家和民族文化符号的功能。而

非遗纪录片不仅可以有效地促进非遗文化的传承，还可以进一步促进现代社会非

物质文化遗产的建设，为构建文化记忆提供素材，来唤醒人们内心深处对非遗文

化的记忆，让人们能够亲身体验传统文化所带来的力量和精神。

本文以非遗纪录片《指尖戏剧》为创作文本展开研究，在文化记忆理论的基

础上对影片中不同层面的文化记忆建构路径进行分析，并探寻建构非遗文化记忆

的意义。本文主要由五部分构成，首先是绪论。这部分主要详细介绍了研究背

景、意义、现状以及研究方法和创新点，并对文化记忆理论进行阐述。第二章主

要介绍了毕业作品《指尖戏剧》的创作概况，包括作品的主题、前期策划以及后

期制作三个部分。第三章是从非遗纪录片《指尖戏剧》的视觉层面、听觉层面、

叙事策略三个层面来展开文化记忆建构路径的分析。第四章则阐述了非遗纪录片

《指尖戏剧》建构文化记忆的意义。第五章是对纪录片《指尖戏剧》的创作总结

与反思，对拍摄过程中遇到的问题进行复盘，并提