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- 2025-06-15 发布于河南
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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺测试卷
第一部分单选题(10题)
1、我国关于高等教育方针的规定中不包括()。
A.高等教育的总体方向
B.高等教育人才培养的根本途径
C.高等教育的任务
D.高等教育的根本目标
【答案】:C
【解析】本题可对各选项进行逐一分析来判断我国关于高等教育方针的规定是否包含该内容。A选项高等教育的总体方向,它是高等教育方针中重要的组成部分,明确了高等教育要朝着什么样的宏观方向发展,能够为高等教育的各项工作提供指引,所以高等教育方针的规定包含总体方向。B选项高等教育人才培养的根本途径,这对于高等教育如何培养出符合社会需求的人才至关重要,规定人才培养的根本途径有助于高等教育在具体实践中采取正确的方式方法,因此它也是高等教育方针规定的一部分。C选项高等教育的任务,高等教育方针主要侧重于明确高等教育的方向、途径、目标等宏观层面的内容,而高等教育的任务是具体开展高等教育活动时需要完成的工作内容,不属于高等教育方针规定的范畴,所以该选项正确。D选项高等教育的根本目标,它体现了高等教育最终要达成的成果,是高等教育方针的核心要素之一,为高等教育的发展提供了明确的目标和追求,所以高等教育方针的规定包含根本目标。综上,答案选C。
2、教育法规的调整对象是()。
A.教育经济关系
B.教育物质关系
C.教育社会关系
D.教育思想关系
【答案】:C
【解析】本题主要考查教育法规的调整对象。教育法规是指国家权力机关和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系,调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称。选项A,教育经济关系主要侧重于教育领域中的经济方面的联系,如教育经费的投入、教育产业的经济活动等,它只是教育社会关系中的一部分,不能全面涵盖教育法规的调整范畴。选项B,教育物质关系通常指教育过程中涉及的物质设施、资源等方面的关系,这同样只是教育社会关系的一个具体体现,并非教育法规的完整调整对象。选项C,教育法规的目的是保障教育活动的正常开展,维护教育秩序,而教育活动是在社会环境中进行的,会涉及到各种社会关系,包括教育行政机关与学校、学校与教师、教师与学生等多方面的关系。所以教育法规的调整对象是教育社会关系,该选项正确。选项D,教育思想关系主要涉及教育理念、教育观念等意识形态方面的关系,虽然教育思想对教育活动有重要影响,但它并非教育法规直接调整的对象。综上,本题正确答案是C。
3、根据国家教育行政部门规定,在职人员申请自费出国留学,其公职等问题由()。
A.所在单位自行处理
B.所在单位上级部门处理
C.所在单位所在地的劳动人事部门处理
D.所在单位所在地的教育行政部门处理
【答案】:A
【解析】本题主要考查在职人员申请自费出国留学时公职等问题的处理主体。依据国家教育行政部门规定,在职人员申请自费出国留学,其公职等问题由所在单位自行处理。这是因为所在单位对本单位在职人员的具体情况更为了解,能够根据单位自身的规定和实际情况来妥善处理与公职相关的事宜,而所在单位上级部门、所在单位所在地的劳动人事部门以及所在单位所在地的教育行政部门通常不直接负责处理本单位在职人员申请自费留学的公职问题。所以本题正确答案是A。
4、成人高等学校主要培养对象为()。
A.18岁以上成年人
B.24岁以上成年人
C.30岁以上成年人
D.在职在业者
【答案】:C
【解析】本题正确答案为C选项。成人高等学校是高等教育体系的重要组成部分,其主要培养对象是30岁以上成年人。A选项“18岁以上成年人”范围过于宽泛,未突出成人高等学校培养对象的针对性;B选项“24岁以上成年人”也不是成人高等学校主要培养对象所明确指向的群体;D选项“在职在业者”表述不准确,虽然成人高等学校中可能有部分在职在业者,但这并非其主要培养对象的精准界定。所以本题应选C。
5、国家公派留学人员未按时向我国驻外使领馆报到、从事协议规定以外的工作、擅自变更留学单位或留学计划、擅自变更留学国别和留学身份、未按规定留学期限回国都会(可能会)被视作违约。此外,出现哪种情况也有可能被取消公派留学资格并承担违约责任()
A.未与国家留学基金委签定《资助出国留学协议书》
B.未与我国驻外使领馆经常联系
C.学习/研修成绩没有达到要求
D.未向驻外使领馆递交学习/研修情况报告表
【答案】:D
【解析】本题是关于国家公派留学人员可能被取消公派留学资格并承担违约责任情形的单项选择题。解题关键在于分析每个选项是否符合相关规定。选项A:未与国家留学基金委签定《资助出国留学协议书》,这种情况意味着从一开始就不符合公派留学流程,并非在公派留学过程中出现的违约情形,所以不会在留学期间因该情况被取消资格和承担违约责
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