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智能手机在初中数学问题解决策略培养中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨智能手机在初中数学问题解决策略培养中的应用及其效果。通过分析智能手机在初中数学教学中的实际运用，探讨其在培养学生问题解决能力、激发学习兴趣等方面的优势，为我国初中数学教育改革提供有益参考。

关键词：智能手机；初中数学；问题解决策略；教育改革

一、引言

（一）1.智能手机在初中数学教学中的普及

随着科技的发展，智能手机已成为人们日常生活中不可或缺的工具。在教育领域，智能手机也逐渐走进课堂，成为辅助教学的重要手段。在初中数学教学中，智能手机的应用具有很高的实用价值。一方面，智能手机可以帮助学生随时随地获取数学知识，提高学习效率