2025年高校教师资格证之《高等教育法规》经典例题含答案详解(完整版).docxVIP

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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》经典例题

第一部分单选题(10题)

1、我国《教育法》第35条规定,学校及其他教育机构中的管理人员实行()制度。

A.专业技术职务

B.行政职务

C.教育职员

D.专业技术职称

【答案】:C

【解析】本题考查我国《教育法》中关于学校及其他教育机构管理人员实行制度的规定。依据我国《教育法》第35条规定,学校及其他教育机构中的管理人员,实行教育职员制度。选项A“专业技术职务”,一般是针对专业技术人员的职务称谓,并非学校及其他教育机构管理人员实行的制度。选项B“行政职务”,通常是指具有行政管理职责的职务,与《教育法》规定的学校及其他教育机构管理人员实行的制度不符。选项D“专业技术职称”,是对专业技术人员学术和技术水平、工作能力及成就的等级称号,也不是学校及其他教育机构管理人员实行的制度。所以本题正确答案是C。

2、下列不属于高级管理人员的是()。

A.销售业务员

B.总经理

C.副总经理

D.合规风控负责人

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对高级管理人员范畴的理解。高级管理人员通常是在企业中担任重要管理职务、负责企业核心运营和决策的人员。选项B总经理,是公司经营管理的最高负责人,全面负责公司的日常经营管理工作,属于高级管理人员。选项C副总经理,协助总经理开展工作,在公司的运营和管理中也承担着重要职责,属于高级管理人员。选项D合规风控负责人,主要负责公司的合规运营和风险控制等关键工作,对公司的稳定发展起着至关重要的作用,属于高级管理人员。而选项A销售业务员,主要职责是从事具体的销售业务工作,并不参与公司的高层管理和决策,不属于高级管理人员的范畴。所以本题答案选A。

3、依据各类关系主体之间的身份地位不同,可将教育法律关系分为教育行政关系和()。

A.教育横向关系

B.教育民事关系

C.教育平等关系

D.教育学习关系

【答案】:B

【解析】本题可依据教育法律关系的分类知识来进行分析。在教育法律关系中,依据各类关系主体之间的身份地位不同,可将其分为教育行政关系和教育民事关系。教育行政关系是国家行政机关在行使其教育行政权力过程中发生的关系,体现的是国家对教育的管理,具有行政上的隶属性质。而教育民事关系是在不具有行政隶属关系的学校与行政机关、企事业组织、集体经济组织、社会团体、个人之间在教育活动过程中发生的社会关系。选项A,“教育横向关系”并非教育法律关系基于主体身份地位不同的分类标准下的常规称谓。选项C,“教育平等关系”这种表述不能准确涵盖教育法律关系依据主体身份地位不同进行分类的范畴。选项D,“教育学习关系”主要侧重于教学活动中的学习层面,并非按照主体身份地位对教育法律关系进行的分类。综上,答案选B。

4、根据合同指引的设置,信托(契约)型基金合同的内容包括()。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】:D

【解析】本题考查信托(契约)型基金合同的内容。题目以选择题形式呈现,要求选出信托(契约)型基金合同内容所包含的选项组合。答案选D,意味着Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ这些选项所代表的内容均属于信托(契约)型基金合同应涵盖的内容。这表明在合同指引的设置下,这四个方面的内容对于信托(契约)型基金合同而言都是必要的组成部分。

5、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。

【答案】:A

【解析】本题为一道关于教育政策与教育法规区别关系的单选题,题目要求找出叙述错误的选项。正确答案是A,这意味着在本题所提供的选项中,选项A对于教育政策与教育法规之间区别关系的描述不符合事实。在实际的教育领域中,教育政策与教育法规在制定主体、表现形式、实施方式、稳定性等方面存在诸多差异,而选项A的表述未能准确体现这些关系,所以选择A作为本题的答案。

6、以下有关外商投资创业投资企业的说法中错误的是()。

A.外商投资创业投资企业是指外国投资者或外国投资者与中国投资者根据规定在中国境内设立的以创业投资为经营活动的外商投资企业

B.创投企业应采取公司制组织形式

C.必备投资者应拥有3名以上具有3年以上创业投资从业经验的专业管理人员

D.设立外商投资创业投资企业,应至少拥有一个“必备投资者”

【答案】:B

【解析】本题可依据外商投资创业投资企业的相关规定,对各选项逐一分析判断。选项A外商投资创业投资企业是指外国投资者或外国投资者与中国投资者根据规定在中国境内设立的以创业投资为经营活动的外商投资企业,该选项表述符合外商投资创业投资企业的定义,所以选项A说法正确。选项B创投企业可以采取非法人制组织形式,也可以采取公司制组织形式,并非只能采取公司制组织形式,所以选项B说法错误。选项C必备投资者应拥有3名以上具有3年以上创业投资从业经验的专业管

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