2025年高校教师资格证之《高等教育法规》练习题库及答案详解（必刷）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育法规》练习题库

第一部分单选题(10题)

1、当前，党内存在着个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义、宗派主义、圈子文化、码头文化，存在搞两面派、做两面人的现象，导致政治忠诚资源的流失。对此，迫切需要加强党的（）。

A.组织建设

B.政治建设

C.作风建设

D.纪律建设

【答案】：D

【解析】答案选D。题干中指出党内存在个人主义、分散主义等不良现象以及搞两面派、做两面人导致政治忠诚资源流失的问题。纪律建设是全面从严治党的治本之策，加强党的纪律建设能够有效约束党员干部的行为，防止出现个人主义、分散主义等不良现象，杜绝做两面派、两面人的行为，从而维护党的团结统一，防止政治忠诚资源的流失。而组织建设主要是侧重于党的组织体系建设、干部队伍建设等，重点在于提升党组织的凝聚力和战斗力以及培养高素质干部队伍，与题干中解决不良现象和防止政治忠诚资源流失的关联性不紧密；政治建设强调坚定政治信仰、坚持党的政治领导等，虽然也很重要，但题干更强调对不良行为的约束和规范；作风建设主要聚焦于纠正形式主义、官僚主义等不良作风，题干所描述的问题更侧重于纪律层面的违规。所以本题应选纪律建设。

2、《教师法》规定教师的平均工资应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

A.高于

B.不低于

C.不低于或者高于

D.不高于

【答案】：C

【解析】本题考查《教师法》中关于教师工资水平的规定。《教师法》明确规定，教师的平均工资应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。这一规定旨在保障教师的合法权益，提升教师职业的吸引力，进而促进教育事业的发展。选项A“高于”表述不准确，法律规定包含了不低于和高于两种情况，并非单纯的高于；选项B“不低于”没有涵盖“高于”这种情况，不够全面；选项D“不高于”与法律规定相悖。因此，正确答案是C。

3、有关投资者适当性匹配的说法正确的是（）。

A.C1型（含风险承受能力最低类别）普通投资者可以购买R1级基金产品

B.C2型普通投资者可以购买R3级及以下风险等级的基金产品

C.C3型普通投资者可以购买R4级及以下风险等级的基金产品

D.C4型普通投资者可以购买R5级及以下风险等级的基金产品

【答案】：A

【解析】本题可根据不同类型普通投资者对应的可购买基金产品风险等级相关知识，对各选项逐一分析。选项AC1型（含风险承受能力最低类别）普通投资者，其风险承受能力较低。R1级基金产品通常是风险最低的基金产品，这类产品的本金相对安全，收益波动较小。所以C1型（含风险承受能力最低类别）普通投资者可以购买R1级基金产品，该选项说法正确。选项BC2型普通投资者风险承受能力适中，按照投资者适当性匹配要求，C2型普通投资者可以购买R2级及以下风险等级的基金产品，而不是R3级及以下风险等级的基金产品。因为R3级基金产品的风险相对较高，超出了C2型投资者的风险承受范围，所以该选项说法错误。选项CC3型普通投资者具备一定的风险承受能力，但其可购买的基金产品风险等级一般为R3级及以下。R4级基金产品风险较高，C3型普通投资者可能无法承受R4级基金产品所带来的风险，所以C3型普通投资者不可以购买R4级及以下风险等级的基金产品，该选项说法错误。选项DC4型普通投资者能承受较高风险，但R5级基金产品是风险最高的基金产品，具有极大的不确定性和高风险。C4型普通投资者虽然风险承受能力较强，但也不一定能承受R5级基金产品的风险，所以C4型普通投资者不可以购买R5级及以下风险等级的基金产品，该选项说法错误。综上，本题正确答案是A选项。

4、根据我国《民办教育促进法》的规定，民办学校的法律地位是（）。

A.与公办学校具有同等的法律地位

B.与公办学校相比属于从属地位

C.目前尚不能确定

D.高于公办学校

【答案】：A

【解析】本题可依据《民办教育促进法》的相关规定来判断民办学校的法律地位。根据我国《民办教育促进法》的规定，民办学校与公办学校具有同等的法律地位。这一规定旨在保障民办教育的合法权益，促进民办教育事业的健康发展，使其能够在公平的环境下与公办学校共同为社会提供多样化的教育服务。所以选项A正确。选项B中提到民办学校与公办学校相比属于从属地位，这与《民办教育促进法》的规定不符，法律强调的是二者地位平等，并非从属关系，所以该选项错误。选项C称目前尚不能确定，实际上《民办教育促进法》已有明确规定，民办学校的法律地位是清晰的，因此该选项错误。选项D表示民办学校高于公办学校，这同样不符合法律规定，法律强调的是二者具有同等法律地位，而非一方高于另一方，所以该选项错误。综上，本题答案是A。

5、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。

A.行政处罚