2025年高校教师资格证之《高等教育法规》练习试题及一套参考答案详解.docxVIP

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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》练习试题

第一部分单选题(10题)

1、()是指境外机构投资者通过资格审批和外汇资金的监管程序后,将境外资本兑换为人民币资金,投资于境内的基金。

A.境内有限合伙人

B.合格境外有限合伙人

C.外资股权投资基金

D.外币股权投资基金

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同投资主体相关概念的理解。选项A,境内有限合伙人是指在境内的以其认缴的出资额为限对合伙企业债务承担责任的合伙人,并不涉及将境外资本兑换为人民币投资境内基金的内容,所以A选项错误。选项B,合格境外有限合伙人是指境外机构投资者通过资格审批和外汇资金的监管程序后,将境外资本兑换为人民币资金,投资于境内的基金。该选项表述与题目中描述的概念完全相符,所以B选项正确。选项C,外资股权投资基金一般是指依据中国境外的相关法律在中国境外设立,主要以外币对中国境内企业进行投资的基金,它强调的是基金设立地和投资币种等情况,并非是先将境外资本兑换为人民币再投资境内基金这种特定的形式,所以C选项错误。选项D,外币股权投资基金是指依据中国境外的相关法律在中国境外设立,主要以外币对中国境内非公开交易股权进行投资的基金,同样没有体现出将境外资本兑换为人民币资金投资境内基金的特征,所以D选项错误。综上,本题答案选B。

2、下列属于基金业协会会员的是()

A.I、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.I、Ⅲ

D.I、Ⅱ、Ⅲ

【答案】:C

【解析】本题主要考查对基金业协会会员相关知识的掌握。题干询问下列属于基金业协会会员的选项。题目给出了四个选项,分别是“A.I、ⅡB.Ⅱ、ⅢC.I、ⅢD.I、Ⅱ、Ⅲ”,正确答案为C选项,即I、Ⅲ属于基金业协会会员。由此可推测,Ⅰ和Ⅲ所代表的内容符合基金业协会会员的定义和条件,而Ⅱ所代表的内容不属于基金业协会会员,故本题应选C。

3、《中共中央关于教育体制改的决定》颁布的时间是()。

A.1958年

B.1961年

C.1978年

D.1985年

【答案】:D

【解析】本题主要考查《中共中央关于教育体制改革的决定》的颁布时间。《中共中央关于教育体制改革的决定》于1985年颁布,该决定的出台是为了使教育适应社会主义现代化建设的需要,对教育体制进行全面改革。选项A的1958年、选项B的1961年以及选项C的1978年都不符合《中共中央关于教育体制改革的决定》的实际颁布时间。所以本题正确答案是D。

4、按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,高等学校对学生的处分决定应当以书面的方式做出,并送达()。

A.校长会议

B.学生所在学院

C.该学生的监护人

D.受处分学生本人

【答案】:D

【解析】本题考查高等学校对学生处分决定的送达对象。根据2005年《普通高等学校学生管理规定》,高等学校对学生作出的处分决定应当以书面方式作出并送达受处分学生本人。校长会议是学校的决策机构,并非处分决定的送达对象;学生所在学院会知晓相关情况,但不是处分决定的送达主体;对于已成年的大学生,通常不需要将处分决定送达其监护人。所以本题正确答案为D选项。

5、教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程,同时也会不断地出现反复,这就决定教师的劳动具有()特点。

A.长期性

B.迟效性

C.长期性和迟效性

D.周期性

【答案】:C

【解析】教育对象的身心发展是一个持续积累且会有反复的过程。长期性强调教师劳动成果并非一蹴而就,需要教师在较长时间内持续付出和引导,因为学生身心发展是一个漫长的过程,教师要历经长时间才可能看到劳动成效。迟效性指教师的劳动效果往往要经过很长时间才能显现出来,学生在发展过程中不断积累知识、形成品德等,教师当下的付出可能不会立刻产生明显效果,而要在未来某个阶段才逐渐体现。所以教育对象身心发展的这一特性决定了教师劳动具有长期性和迟效性特点。而周期性主要侧重于劳动过程按照一定周期规律进行,题干中并未体现与周期相关内容。因此本题答案选C。

6、下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式?()

A.民事诉讼

B.行政诉讼

C.行政复议

D.劳动调解

【答案】:D

【解析】本题可依据我国法律规定的教育权法律救济方式的相关知识,对各选项进行逐一分析。选项A:民事诉讼民事诉讼是指人民法院在当事人和全体诉讼参与人的参加下,依法审理和解决民事纠纷的活动。在教育领域中,当公民的教育权受到侵害,比如在教育合同纠纷、校园侵权等民事性质的案件中,当事人可以通过民事诉讼的方式来维护自己的合法权益,它属于我国法律规定的教育权法律救济方式。选项B:行政诉讼行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院提起诉讼的活动。在教育方面,若教育行政部门的行政行为侵害了公

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