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基于信息技术的初中化学实验课堂互动模式研究论文

摘要：本文以信息技术为背景，探讨初中化学实验课堂中的互动模式。通过分析当前化学实验课堂存在的问题，提出基于信息技术的互动模式，以提高学生的实践能力、培养创新思维，为我国初中化学教育改革提供参考。

关键词：信息技术；初中化学；实验课堂；互动模式

一、引言

（一）信息技术在初中化学实验课堂中的应用

1.丰富教学资源，提高实验效果

随着信息技术的不断发展，化学实验课堂的教学资源日益丰富。教师可以通过多媒体教学手段，将抽象的化学概念以形象、生动的方式呈现给学生，使学生在直观的观察中理解化学原理。同时，信息技术的应用还可以提高实验效果，使学生在实验过程中