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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关练习题库包

第一部分单选题(15题)

1、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。

A.个性心理

B.心理过程

C.心理现象

D.个性倾向性

【答案】：B

【解析】本题主要考查心理相关概念的区分。选项A，个性心理是指表现在一个人身上比较稳定的心理特性的综合，主要包括个性倾向性和个性心理特征两个方面，并非人的认知过程、情绪情感过程和意志过程的统称，所以A选项错误。选项B，心理过程是指在客观事物的作用下，心理活动在一定时间内发生、发展的过程，它包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面，所以人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为心理过程，B选项正确。选项C，心理现象是心理活动的表现形式，一般把心理现象分为两类，即心理过程和个性心理，它的范畴比认知、情绪情感和意志过程的统称更大，所以C选项错误。选项D，个性倾向性是推动人进行活动的动力系统，是个性结构中最活跃的因素，主要包括需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观等，并非人的认知过程、情绪情感过程和意志过程的统称，所以D选项错误。综上，本题正确答案是B。

2、教学反思最集中地体现在（）阶段。

A.具体经验

B.观察与分析

C.重新概括

D.积极验证

【答案】：B

【解析】本题考查教学反思集中体现的阶段。教学反思过程一般分为具体经验、观察与分析、重新概括和积极验证四个阶段。选项A，具体经验阶段是使教师意识到问题的存在，并明确问题情境，这一阶段主要是积累实际教学中的具体经历，尚未进入对这些经历深入反思总结的环节，并非教学反思最集中体现的阶段。选项B，观察与分析阶段教师会广泛收集并分析有关的经验，特别是自己教学活动的信息，以批判的眼光反观自身。在这个过程中，教师会从多个角度审视自己的教学行为、教学过程和教学效果，对教学中的优点和不足进行全面、深入的剖析，所以教学反思最集中地体现在观察与分析阶段，该选项正确。选项C，重新概括阶段是教师在观察分析的基础上，对已有的观念和行为重新审视和判断，形成新的教学假设，这是在反思之后进一步提炼总结的阶段，并非教学反思最集中体现的时候。选项D，积极验证阶段是检验上一阶段所形成的新假设是否有效，这是将反思成果应用于实践并检验的阶段，并非教学反思集中体现的环节。综上，本题答案选B。

3、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性格

D.气质

【答案】：C

【解析】本题主要考查人格核心概念的相关知识。能力是指直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征，它并非人格的核心，所以A选项错误。智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，也不是人格的核心，B选项错误。性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在人格结构中具有核心意义，C选项正确。气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征，它不能作为人格的核心，D选项错误。综上，本题正确答案是C。

4、（2017年真题）投资者投资股权投资基金的重要前提是（）。

A.受到基金管理人开展的投资者教育

B.充分调研，审慎选择基金管理人

C.基金管理人了解自身的投资需求

D.获取到投资基金拟投资项目信息

【答案】：B

【解析】本题可根据股权投资基金投资的相关知识，对每个选项进行分析，从而得出投资者投资股权投资基金的重要前提。选项A：受到基金管理人开展的投资者教育，虽然投资者教育能让投资者了解相关知识，但它并非是投资股权投资基金的重要前提。投资者即便没有受到基金管理人专门开展的投资者教育，也可能通过其他途径了解投资知识，所以该项不符合要求。选项B：在投资股权投资基金时，基金管理人的能力、信誉、投资策略等方面对投资的成败起着关键作用。投资者充分调研、审慎选择基金管理人，可以降低投资风险，提高获得良好回报的可能性。因此，充分调研，审慎选择基金管理人是投资者投资股权投资基金的重要前提，该项正确。选项C：基金管理人了解自身的投资需求，这与投资者投资股权投资基金的前提并无直接关联。投资者投资主要考虑自身的情况以及基金管理人的相关因素，而非基金管理人对自身投资需求的了解，所以该项不正确。选项D：获取到投资基金拟投资项目信息，虽然有助于投资者做出决策，但不能作为投资的重要前提。即便没有获取到拟投资项目信息，只要选择了可靠的基金管理人，也可能实现较好的投资收益，所以该项不符合题意。综上，本题答案选B。

5、研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。

A.管理心理学

B.工程心理学

C.认知心理学

D.实验心理学

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同学科研究内容的理解，需要判断哪个学科是以研究人与机器的关