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初中生历史论文写作能力培养体系构建
目录
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1时代发展对历史写作能力的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2历史写作能力培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1国内历史写作能力培养研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.2国外历史写作能力培养研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.1研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.2研究方法说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.4研究创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
二、初中生历史写作能力现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1初中生历史写作能力现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1.1调查对象与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1.2调查结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2初中生历史写作能力存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2.1史实掌握与运用问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2.2论证逻辑与思维问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2.3语言表达与规范问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3影响初中生历史写作能力发展的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.3.1学生自身因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.3.2教师教学因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.3.3教材内容因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
三、初中生历史写作能力培养目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.1.1知识目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1.2能力目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1.3情感目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2培养内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2.1历史基础知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.2.2历史思维能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2.3论文写作基本要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
四、初中生历史写作能力培养体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.1体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.1.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.1.2系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.1.3发展性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.1.4实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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