2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关提分题库带答案详解（基础题）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关提分题库

第一部分单选题(15题)

1、如果投资者在3月份以600点的权利金买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看涨期权，同时又以400点的期权价格买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看跌期权，其损益平衡点为（）。（不计交易费用）

A.21300点和21700点

B.21100点和21900点

C.22100点和21100点

D.20500点和22500点

【答案】：C

【解析】本题可根据买入跨式期权损益平衡点的计算公式来计算本题的损益平衡点。确定期权类型投资者同时买入了一张执行价格相同的看涨期权和看跌期权，这种策略被称为买入跨式期权。对于买入跨式期权，其损益平衡点的计算方法与单一期权有所不同。计算总权利金在本题中，投资者买入看涨期权支付的权利金为\(600\)点，买入看跌期权支付的权利金为\(400\)点，那么总共支付的权利金\(P=600+400=1000\)点。计算损益平衡点买入跨式期权有两个损益平衡点，分别为：-较高的损益平衡点：执行价格加上总权利金，即\(21500+1000=22500\)点。-较低的损益平衡点：执行价格减去总权利金，即\(21500-1000=21100\)点。综上，该投资策略的损益平衡点为\(22100\)点和\(21100\)点，答案选C。

2、（2021年真题）机构甲为股权投资基金管理人，机构乙为股权投资基金财产保管机构，机构丙为管理人委托的基金份额登记机构，以下属于该基金服务机构的是（）

A.丙

B.乙

C.甲、乙、丙

D.乙、丙

【答案】：D

【解析】首先明确基金服务机构的定义，基金服务机构是为基金管理人、基金托管人和基金份额持有人提供服务的机构。在本题中，机构甲是股权投资基金管理人，其主要职责是负责基金的投资运作和管理等核心工作，并非专门为基金提供服务的机构。机构乙是股权投资基金财产保管机构，主要承担基金财产的保管职责，为基金运作提供财产保管方面的服务，属于基金服务机构。机构丙是管理人委托的基金份额登记机构，负责基金份额的登记等相关服务工作，也是为基金提供服务的机构。所以，该基金的服务机构是机构乙和机构丙，本题正确答案选D。

3、人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为（）。

A.凝聚性

B.从众

C.社会助长

D.士气

【答案】：B

【解析】本题考查对不同社会现象概念的理解。解题的关键在于准确把握题干所描述的现象特征，并将其与各个选项所代表的概念进行匹配。选项A：凝聚性凝聚性通常是指群体成员之间相互吸引、团结协作的程度，它强调的是群体内部的一种向心力和聚合力量，与题干中描述的个体在群体压力下放弃自己意见并采用与多数人相符行为的现象不相符，所以选项A错误。选项B：从众从众是指人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采取与多数人相符的行为。题干中明确表述了“人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多数人相符行为”，这与从众的概念完全一致，所以选项B正确。选项C：社会助长社会助长是指个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象。它侧重于群体环境对个体行为效率的影响，而不是个体在群体压力下放弃自身意见的行为，所以选项C错误。选项D：士气士气一般是指群体或个体在完成任务过程中所表现出的精神状态和工作热情，主要涉及到积极性、信心等方面，和题干所描述的现象没有直接关联，所以选项D错误。综上，本题正确答案为B。

4、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。

A.稳定性

B.个体性

C.道德性

D.整体性

【答案】：D

【解析】“木桶理论”强调木桶的盛水量取决于最短的木板，体现的是整体对部分的影响以及各部分之间相互关联构成整体的特性。在品德发展方面，品德是一个由多种要素构成的整体，任何一个方面的缺失或不足都可能影响到品德的整体表现，强调品德发展是一个整体性的过程，各个品德要素相互联系、相互影响，共同构成品德的整体。而稳定性强调的是品德在一定时间内相对不变的特性；个体性侧重于个体之间品德发展的差异；道德性并非用于描述品德发展特性的常见表述。所以“木桶理论”能很好说明品德发展的整体性，本题答案选D。

5、（2017年真题）对于有清晰、可持续盈利的稳定企业适合用（）进行估值。

A.有效市场价格法

B.近期交易价格法

C.乘数法

D.收入法

【答案】：C

【解析】本题可根据各估值方法的适用范围来判断对于有清晰、可持续盈利的稳定企业应采用的估值方法。选项A：有效市场价格法有效市场价格法适用于存在活跃市场、有充足的可比交易价格的投资品种，在估值日能以合理成本取得该投资品种有效市场报价