- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关练习试题
第一部分单选题(10题)
1、我国应以哪部法律为核心构建起教育法律法规体系()
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国学位条例》
D.《中华人民共和国教育法》
【答案】:D
【解析】本题主要考查我国教育法律法规体系的核心法律。《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本大法,是依法治教的根本大法。它在我国教育法律法规体系中处于核心地位,具有最高的法律效力,是制定其他教育法律法规的依据,其他教育法律法规都要以《中华人民共和国教育法》为基础和准则。选项A《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质而制定的法律,它主要规范义务教育阶段的相关事宜,并非我国教育法律法规体系的核心。选项B《中华人民共和国教师法》是为了保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展而制定的法律,主要是针对教师这一职业群体的权益和义务等进行规范,也不是教育法律法规体系的核心。选项C《中华人民共和国学位条例》是为了促进我国科学专门人才的成长,促进各门学科学术水平的提高和教育、科学事业的发展而制定的法律,主要规范学位的授予等相关事项,同样不是我国教育法律法规体系的核心。综上,答案选D。
2、按照我国教育行政复议的程序规定,下列()不是我国教育行政复议程序的环节。
A.申请
B.反馈
C.审理
D.决定
【答案】:B
【解析】本题可根据我国教育行政复议的程序规定,对各选项进行逐一分析,从而确定不是教育行政复议程序环节的选项。选项A:申请申请是教育行政复议程序的起始环节。公民、法人或其他组织认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,可以依法向有管辖权的行政复议机关提出复议申请,启动行政复议程序。所以申请是教育行政复议程序的环节之一。选项B:反馈在我国教育行政复议的法定程序中,并没有“反馈”这一特定环节。教育行政复议程序主要包括申请、受理、审理、决定等规范步骤,“反馈”并不属于法定程序中的环节。所以该选项正确。选项C:审理审理是教育行政复议程序的核心环节。行政复议机关受理复议申请后,会对被申请的具体行政行为的合法性和适当性进行全面审查,通过查阅相关文件资料、调查取证等方式,查明事实真相,为作出复议决定提供依据。因此,审理是教育行政复议程序的重要环节。选项D:决定决定是教育行政复议程序的终结环节。行政复议机关经过审理后,会根据不同情况作出相应的复议决定,如维持原具体行政行为、撤销或变更原具体行政行为等。复议决定具有法律效力,对当事人具有约束力。所以决定是教育行政复议程序的环节之一。综上,答案选B。
3、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。
【答案】:A
【解析】本题为一道关于教育政策与教育法规区别关系的单选题,题目要求找出叙述错误的选项。正确答案是A,这意味着在本题所提供的选项中,选项A对于教育政策与教育法规之间区别关系的描述不符合事实。在实际的教育领域中,教育政策与教育法规在制定主体、表现形式、实施方式、稳定性等方面存在诸多差异,而选项A的表述未能准确体现这些关系,所以选择A作为本题的答案。
4、高校对教师的考核工作要遵循()的原则。
A.客观、公正、准确
B.实事求是
C.从群众中来,到群众中去
D.平等协商
【答案】:A
【解析】本题主要考查高校对教师考核工作应遵循的原则。选项A:“客观、公正、准确”是考核工作的核心原则。客观意味着考核要基于事实,避免主观偏见;公正要求对待每一位教师都公平合理,不偏袒、不歧视;准确则保证考核结果能够真实反映教师的工作表现和业绩。高校对教师进行考核时,只有遵循客观、公正、准确的原则,才能确保考核结果的可信度和有效性,激励教师积极工作,促进高校教育教学质量的提升,所以该选项正确。选项B:“实事求是”主要强调从实际情况出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。虽然在很多工作中都需要秉持实事求是,但它不是专门针对高校教师考核工作的特定原则表述,所以该选项不正确。选项C:“从群众中来,到群众中去”是中国共产党的群众路线工作方法,强调深入群众,了解群众需求,再将党的政策和决策贯彻到群众中去。这与高校对教师的考核工作的核心原则并无直接关联,所以该选项不正确。选项D:“平等协商”通常用于涉及双方或多方利益协调、沟通交流的场景,如劳动关系中的集体协商等。它并不适用于高校对教师进行考核这一单向的评价过程,所以该选项不正确。综上,答案选A。
5、根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于()。
A.企业法人
B.社会团体法人
C.机关法人
D.事业单位法人
【
您可能关注的文档
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关试卷提供答案解析附答案详解(夺分金卷).docx
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关试卷提供答案解析附参考答案详解(b卷).docx
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关试卷提供答案解析完整参考答案详解.docx
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关试卷提供答案解析及参考答案详解(达标题).docx
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关练习题库包附参考答案详解(达标题).docx
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关练习题库包及参考答案详解(新).docx
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关练习题和答案附参考答案详解(基础题).docx
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关练习题和答案及答案详解(网校专用).docx
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关练习题和答案及参考答案详解.docx
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关练习试题及答案详解(易错题).docx
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关练习试题【含答案详解】.docx
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关提分题库带答案详解(综合卷).docx
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关提分题库及答案详解(典优).docx
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》试题附答案详解(考试直接用).docx
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》试题带答案详解(基础题).docx
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》试题及答案详解【夺冠】.docx
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》试题一附答案详解(夺分金卷).docx
- 2025年高校教师资格证之《高等教育法规》试题一完整参考答案详解.docx
最近下载
- 2025年江苏省初中学业水平考试(镇江市卷)中考英语试题含解析答案.pdf VIP
- 中核新能源人员行为安全“红黄线”管理办法(试行)培训考试试卷.docx
- 福建教育学院学前教育平时作业答案.docx VIP
- DB63T 662-2023高寒草地施肥技术规范.docx VIP
- 人教版2025秋小学数学三年级教学课件数量间的乘除关系连续两问的实际问题.pptx VIP
- 平行线专项证明题.doc VIP
- 人教版2025秋小学数学三年级教学课件数量间的乘除关系整理和复习.pptx VIP
- 2024年外泌体市场需求分析.pdf VIP
- 防城港市城市投资发展集团有限公司招聘笔试真题2024 .pdf VIP
- 人教版2025秋小学数学三年级教学课件数量间的乘除关系提问题、补条件.pptx VIP
文档评论(0)