环评上岗证考试大纲.docx

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环境影响评价上岗培训教学与考试大纲

本大纲对环境影响评价相关学问由低到高提出了解、生疏、把握三个层次的要求，它们分别为：

了解：指经过培训有初步的生疏。

生疏：指经过培训能够理解并简洁应用。

把握：指经过培训能够理解、记住并在实际工作中运用。

第一章环境影响评价与治理概论

了解有关环境的根本概念。

生疏我国环境保护的法律体系和主要的法律制度。

把握建设工程环境影响评价制度的特点。

了解规划环境影响评价。

其次章环境影响评价的技术要求

一、环境影响评价遵循的根本技术原则

了解环境影响评价要解决的根本问题。

了解环境影响评价遵循的根本技术原则。

二、环境影响评价的根本内容和工作程序

生疏环境影响评价的工作程序。

把握建设工程环境影响评价的主要内容和根本要求。

了解规划环境影响评价和开发区环境影响评价的主要内容和根本要求。三、环境影响评价技术文件的编制要求1．了解规划环境影响评价技术文件编制的要求。

2．生疏建设工程环境影响报告书和环境影响评价大纲编制的技术要求。

第三章污染源调查与工程分析

一、污染源调查

了解污染源与污染物分类及其调查方法；

了解不同类型污染源调查的主要内容；

把握污染物排放量〔源强〕确定的方法。

二、工程分析

了解工程分析的作用；

生疏工程分析的技术原则；

把握工程分析的方法、内容和要点；

把握总量掌握建议指标提出的根本要求；

把握工程建设外环境调查的根本要求；

生疏典型行业建设工程环境问题分析要点。

第四章清洁生产评价

一、清洁生产概述

把握清洁生产的定义，审核的根本思路；

了解清洁生产促进法的主要内容；

把握分析废弃物产生的缘由和产生方案的八个方面。二、清洁生产评价指标体系1．把握清洁生产指标选取原则及评价指标的含义。

三、清洁生产评价方法

1．把握评价方法、评价程序和评价等级。四、清洁生产标准介绍1．了解典型行业清洁生产标准。

第五章大气环境影响评价

一、概述

生疏大气污染的有关概念；

了解大气环境影响评价的任务、特点及工作程序。

二、评价等级

把握大气环境影响评价等级划分的判别方法；

生疏各等级大气环境影响评价根本的工作内容。

三、大气环境质量现状调查与评价

把握大气环境质量现状监测的布点原则、方法及监测制度；

生疏大气环境质量现状评价方法。

四、污染气象

生疏风场的有关概念及污染特征；

生疏大气稳定度、逆温的含义，把握P-T大气稳定度判别方法；

把握大气集中参数的含义及其阅历公式；

生疏大气边界层内风速随高度变化的统计分析方法；

了解常见的不利气象条件及其特点；

了解污染气象调查的根本内容。

五、大气环境影响推测

了解大气环境影响推测的目的、方法、工作内容；

生疏有风点源高斯烟羽集中模式适用条件及特点，把握地面轴线及最大落地浓度计算；

了解静小风、颗粒物、面源及长期浓度计算模式，卫生防护距离的估算方法。

第六章地表水环境影响评价

一、概述

把握水质污染因子的分类；

生疏水环境保护目标及水环境影响评价的主要任务和根本思路。

二、地面水环境影响评价等级

把握地面水环境影响评价等级划分的依据及判定方法；

了解各等级地面水环境影响评价主要工作内容的不同要求。

三、地面水环境现状调查与评价

了解地面水环境现状调查的主要内容和方法，范围与时间选择的原则，评价的原则及评价依据；

把握水质采样点位布设的原则，生疏地面水质环境现状调查与评价因子的选择；

了解环境水文条件调查分析的内容和常用环境水文特征值猎取的根本方

法；

把握水质监测成果数据处理与地面水环境质量现状评价的根本方法。

四、地面水环境影响推测

生疏地面水环境影响推测的方法类别，根本原理及水体自净的机理与分

类；

生疏水质均匀混合的定义与水质混合过程段的划分；

了解地面水环境影响推测条件确实定。

五、水质模型的应用

把握河流完全混合模式、点源一维水质模式，生疏相应的适用条件；

了解二维稳态混合模式；

生疏常用水质模型衰减系数的率定方法。

六、地面水环境污染的掌握与治理

1．了解地面水环境污染的主要掌握治理要求及掌握的主要途径。

第七章声环境影响评价

一、概述

生疏噪声、环境噪声的根本概念、主要特征、来源和分类；

生疏噪声对人的主要影响，噪声允许范围标准和了解相关评价标准。

二、环境噪声的评价量

生疏声压、基准声压〔听阈〕和痛阈的含义，声压级物理含义、单位和换算公式；

把握噪声级相加计算方法及其应用；

把握点声源随距离衰减公式含义及其应用，了解线声源随距离衰减公式含义；

把握环境噪声评价量名称；

生疏等效连续A声级的概念和应用，计权有效连续感觉噪声级的含义和用途；

了解昼夜等效声级、统计噪声级的含义。

三、声环境影响评价工作

生疏声环境影响评价的根本任务、总原则