2025年高校教师资格证之《高等教育法规》模拟题参考答案详解.docxVIP

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  • 2025-06-16 发布于山东
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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》模拟题参考答案详解.docx

2025年高校教师资格证之《高等教育法规》模拟题

第一部分单选题(10题)

1、根据我国《义务教育法》的规定,下列表述中哪一种准确地定位了我国义务教育的性质()。

A.国家教育

B.国民教育

C.普惠教育

D.免费教育

【答案】:B

【解析】本题可根据我国《义务教育法》对义务教育性质的相关规定来逐一分析选项。选项A国家教育是指由国家举办的各类教育活动的统称,它是一个较为宽泛的概念,并不能准确地定位我国义务教育的性质。义务教育有着自身独特的性质和特征,并非单纯的国家教育所能涵盖,所以选项A不符合题意。选项B我国《义务教育法》明确规定,义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业,具有强制性、免费性、普及性等特点,它面向全体国民,是提升国民素质的基础工程,是国民教育的重要组成部分。所以国民教育准确地定位了我国义务教育的性质,选项B正确。选项C普惠教育侧重于强调教育机会的广泛可得性和公平性,让更多人能够享受到教育资源,但这只是义务教育性质的一部分体现,并不能全面、准确地定位义务教育的性质。义务教育除了普惠性,还有强制性等其他重要属性,所以选项C不准确。选项D免费教育是义务教育的一个重要特征,我国实行义务教育不收学费、杂费。但免费只是义务教育的一个方面,不能以偏概全地用免费教育来定位义务教育的性质,义务教育还包括强制适龄儿童少年接受教育等内容,所以选项D不正确。综上,答案选B。

2、必然始终把解决好“三农”问题作为()。

A.全党工作重中之重

B.全党的工作中心

C.全党的奋斗目标

D.全党新的伟大工程

【答案】:A

【解析】“三农”问题即农业、农村、农民问题,是关系国计民生的根本性问题。解决好“三农”问题一直是全党工作的重中之重。全党工作中心是以经济建设为中心;全党的奋斗目标是实现中华民族伟大复兴的中国梦,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;全党新的伟大工程是党的建设新的伟大工程。所以必然始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,本题答案选A。

3、中国证券投资基金业协会对出具意见书的律师事务所的资质()。

A.无特殊要求

B.至少开立3年以上

C.从业人员有数量限制

D.应出具过类似意见书

【答案】:A

【解析】本题是关于中国证券投资基金业协会对出具意见书的律师事务所资质要求的考查。对选项A的分析中国证券投资基金业协会在相关规定中,对于出具意见书的律师事务所的资质并无特殊要求,所以选项A正确。对选项B的分析题干所涉及的规则中,并没有规定出具意见书的律师事务所必须至少开立3年以上,因此选项B错误。对选项C的分析同样,没有相关规则表明该律师事务所从业人员有数量限制,所以选项C错误。对选项D的分析也不存在要求出具意见书的律师事务所应出具过类似意见书这一规定,故选项D错误。综上,本题正确答案是A。

4、我国教育民事法律责任的基本归责原则是()。

A.无过错责任

B.过错责任

C.公平原则

D.推定责任

【答案】:B

【解析】本题考查我国教育民事法律责任的基本归责原则。选项A,无过错责任是指在某些情况下,无论行为人是否有过错,都要承担民事责任。但在我国教育民事法律责任中,无过错责任并非基本归责原则。选项B,过错责任是指以过错作为归责的最终构成要件,并且以过错作为确定责任范围的重要依据。在教育领域中,很多民事纠纷的处理通常以行为人主观上是否存在过错来判定其是否承担责任,过错责任原则是我国教育民事法律责任的基本归责原则,所以该选项正确。选项C,公平原则是指在当事人对造成的损害都无过错、不能适用无过错责任要求加害人承担赔偿责任,但如果不赔偿受害人遭受的损失又显失公平的情况下,由人民法院根据当事人的财产状况及其他实际情况,责令加害人对受害人的财产损失给予适当补偿。它并非教育民事法律责任的基本归责原则。选项D,推定责任,即过错推定责任,是过错责任的一种特殊形式,它是指在某些侵权行为的构成中,法律推定行为人实施该行为时具有过错。虽然在一些教育侵权案件中可能会适用过错推定责任,但它不是基本的归责原则。综上,答案选B。

5、高校学生管理是高校以()为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。

A.学生的健康成长、全面成才

B.学校教育教学秩序

C.学校教育教学活动的组织实施

D.学生管理计划

【答案】:A

【解析】高校学生管理的核心目标在于促进学生的发展与成长,应始终围绕学生本身展开。选项A“学生的健康成长、全面成才”直接体现了以学生为中心,符合高校学生管理按照教育方针要求、遵循教育规律,促进学生成长成才这一组织活动的本质,突出了学生管理工作的核心指向。而选项B“学校教育教学秩序”主要侧重于保障学校的教学运行

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