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教育评价改革对职业教育高质量发展的路径研究
目录
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.1时代背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.1.2现实需求探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.1.3理论与实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.1国外相关研究梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.2国内相关研究评析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.2.3研究述评与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3研究目标、内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3.1研究目标明确．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.2研究内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.3.3研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.4研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.4.1研究思路阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.4.2研究框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
教育评价改革与职业教育发展理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1教育评价改革相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1.1评价发展历程回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1.2核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1.3理念与原则探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2职业教育发展相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2.1职业教育内涵解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2.2发展模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2.3关键影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.3教育评价改革对职业教育发展的作用机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.3.1导向作用分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.3.2激励作用探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.3.3监控作用研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
我国职业教育教育评价现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.1职业教育教育评价体系构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.1.1评价主体分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.1.2评价指标体系梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.1.3评价方法运用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.2职业教育教育评价存在的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.2.1评价理念偏差分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.2.2评价指标单一探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.2.3评价方法僵化研究．．．．．．．．．．．．．．．
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