2024年黔南布依族苗族自治州公务员考试行测试卷历年真题及完整答案详解1套.docx

2024年黔南布依族苗族自治州公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于市场经济共同特征的是（）。

A.市场经济是一种自主经济

B.市场经济是平等的经济

C.市场经济是竞争经济

D.市场经济是限制性经济

【答案】：D

【解析】市场经济的特征有自主、平等、竞争等。而它鼓励自由竞争，并非限制性经济，所以不属于市场经济共同特征的是市场经济是限制性经济。

2、以下哪项不是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中提到的我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出的表现？（）

A.出口总量大于进口总量

B.收入分配差距较大

C.产业结构不合理

D.经济增长的资源环境约束强化

【答案】：A

【解析】中共中央关于制定“十二五”规划的建议指出，我国发展中存在的不平衡、不协调、不可持续问题依旧突出，具体表现为：经济增长面临的资源环境约束强化，投资和消费的关系失衡，收入分配差距较大，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础依旧薄弱，城乡区域发展不协调，就业总量存在压力且结构性矛盾并存，社会矛盾明显增多，制约科学发展的体制机制障碍仍然较多。

3、灯光：黑暗（）

A.财富：贫困

B.墨镜：光明

C.笤帚：卫生

D.小草：绿化

【答案】：A

【解析】灯光能够驱走黑暗，财富能够驱走贫困。

4、在绩效改进的方法里，六西格玛管理的目标是（）。

A.消除浪费

B.消除偏差

C.管理约束

D.消除约束

【答案】：B

【解析】六西格玛管理是一种追求近乎完美的质量管理理念和方法，侧重于以数据为基础，消除过程中的偏差，使产品或服务达到极高的质量标准。消除浪费是精益生产的核心目标；管理约束和消除约束并非六西格玛管理的主要目标。因此正确答案是消除偏差。

5、书法在中国文化中具有特殊地位。书法受到绝大部分文字使用者的喜爱，但又长期被当作一种“小道”而受到轻视。20世纪以来，书法的生存环境发生了很大的变化。特别是硬笔取代毛笔成为日常书写工具，毛笔书写便离开了日常生活，只有致力于书法的人们，才会去接受毛笔书写的训练。这段文字主要介绍了（）

A.书法在中国文化中的特殊价值

B.书法功能在当代的重大改变

C.人们对书法迥然不同的态度

D.毛笔在现代生活中的地位

【答案】：B

【解析】文段先讲书法曾地位特殊，后重点说明20世纪以来其生存环境变化，硬笔取代毛笔，毛笔书写脱离日常。强调的是书法功能因环境改变，不再用于日常书写，而是成为专门训练内容。

6、行政决策审批控制系统指的是对行政决策和执行情况进行（），由位于行政决策中枢系统之上或之外的有权机构依法实施有效审批控制的组织体系。

A.管理

B.审核

C.监控

D.监察

【答案】：C

【解析】该题是在考查行政决策审批控制系统的定义。行政决策审批控制系统要对行政决策和执行情况进行相关操作，由有权机构依法进行有效审批控制。“管理”侧重于对事务的统筹、安排和协调，并非该系统的核心功能；“审核”主要是对相关内容进行审查核对，但没有体现出对整个决策和执行过程的动态把控；“监察”通常侧重于监督检查违法违纪行为等，范围相对较窄；而“监控”既包含了对行政决策和执行情况的监督，又有实时把控、及时发现问题的意思，能够准确体现该系统对行政决策和执行情况进行监督和控制的特点。所以正确答案应选能体现对行政决策和执行情况监督把控的“监控”。

7、张某将妇女甲拽至河边强奸后离开，甲苏醒后因身体虚弱走了两步不慎掉入河中淹死了，（）。

A.张某不构成强奸致人死亡

B.张某构成强奸致人死亡

C.张某应处3年以上10年以下有期徒刑

D.张某构成故意杀人罪

【答案】：B

【解析】本题可根据强奸罪及相关罪名的构成要件，对各说法进行逐一分析。首先，关于“强奸致人死亡”的认定。“强奸致人死亡”是指因强奸行为本身直接导致被害人死亡，或者因强奸行为引起的一系列直接后果导致被害人死亡。在本题中，张某将妇女甲拽至河边强奸，甲苏醒后由于虚弱走了两步不慎掉入河里淹死。甲的死亡与张某的强奸行为存在刑法上的因果关系，张某的强奸行为使甲处于虚弱状态，进而导致其不慎掉入河中淹死，符合“强奸致人死亡”的情形。其次，对于强奸罪的量刑。根据《中华人民共和国刑法》规定，强奸妇女、奸淫幼女，有致使被害人重伤、死亡或者造成其他严重后果情形的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本题中张某构成强奸致人死亡，不应处3年以上10年以下有期徒刑。最后，分析是否构成故意杀人罪。故意杀人罪要求行为人主观上具有非法剥夺他人生命的故意。在本题中，张某主观上是实施强奸行为，并没有杀害甲的故意，所以不构成故意杀人罪。综上，张某构成强奸致人死亡。

8、行政监督的对象是（）。

A.行政机关制定法规、规章的行为

B.相关方遵