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Unit6
Inthekitchen;教学内容：
funtimeandgrammartime
教学目标：
1．能熟练运用句型现在进行时态的一般疑问句进行对话。
2．能理解并掌握特殊名词变复数的用法及规那么。
3．能完成Funtime中的任务。
教学重难点：
能熟练运用句型现在进行时态的一般疑问句进行对话。
教学准备：
PPT;
;;Task1Workingroups,retellthestory.;Task1Workingroups,retellthestory.;Task1Workingroups,retellthestory.;Canyouguess;bread;Thereissomebreadinthefridge.;Therearefourpotatoesinthefridge.;Therearethreetomatoesinthefridge.;Therearefourpotatoesinthefridge.;1.There___(be)somejuiceinthebottle.
2.There____(be)six____(potato)onthetable.
3.There____(be)four____(tomato)inthekitchen.
;;Wherearethey?;Ishelookingforsomejuice?;Ishelookingforsomejuice?;Areyoucookingdinner?;Trytoread;现在进行时的一般疑问句构成:
be〔is/am/are〕+主语+现在分词;现在进行时态一般疑问句的根本结构：
动词be+主语+现在分词〔doing〕;walking;Isshe\he….now?;;1.我正在读英语。?
I??________???___________??English.?
2.他正在写字。?
He??______??_________.?
3.你正在唱歌吗？是的，我在唱歌。不，我不在唱歌。?
_______?you?________??Yes,?______?______??No,?_______?_______?_________.?;4.他在听音乐吗？?
______?he?_______?______?_________??
5.你正在干什么？?我正在做作业。?
_______?are?you?_______?
?I’m?______?_________?_____________.?
;;教学反思
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