新人教版小学六年级数学下册《圆锥的特征》教学课件.pptx

圆锥的特征圆柱和圆锥

新课导入回忆圆柱底面是完全相等的两个圆圆柱的曲面叫做侧面两底之间的距离叫做高高有无数条长度都相等

探究新知生活中你还发现哪些圆锥形状的物体?

探究新知这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥

探究新知拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。圆锥有一个顶点，圆锥的底面是个圆，侧面是个曲面。

探究新知圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆

探究新知认识圆锥的高从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

探究新知圆锥的高在哪里?圆锥底面圆周上任一点与顶点之间的距离不是圆锥的高。

探究新知怎么测量圆锥的高?测量时，圆锥的底面要水平地放。上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。

练一练仔细想，认真填。1．圆锥的底面是个（)，圆锥的侧面是一个（）面。从圆锥的（）到（）的距离是圆锥的高。2．圆锥的侧面展开图是一个（）。3．把一个圆锥沿底面直径纵向切开平均分成两份，切面是一个（）形。

练一练小法官辨是非（1）圆柱的上、下两个面都相等。（）（2）圆锥的高和圆柱的高都有无数条。（）（3）圆柱和圆锥的侧面都是曲面，圆柱的侧面展开后是一个长方形，圆锥的侧面展开后是一个扇形。（）

练一练升级在圆柱下面的括号里画“○”，在圆锥下面的括号里画“①”。

练一练升级转一转，想一想会产生哪种立体图形？用线连一连。

练一练升级一个圆锥形麦堆，底面周长是25.12米，高是3米。把这些小麦装入一个底面直径是4米的圆柱形粮囤内，正好装满，这个粮囤的高是多少米？一个圆锥和一个圆柱等底等高，圆柱比圆锥的体积大48立方分米，求圆柱和圆锥的体积各是多少？

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

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