教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷a4版可打印.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（??）。

A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质

2.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。

A.橡皮???????B.铁柜???????C.磁铁

3.下列说法错误的是（）。

A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极

B.球形磁铁也有两个磁极

C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸

4.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。

A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥

5.下列物体，能被磁铁吸引的是（??）。

A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙

6.现象（??）不可以说明条形磁铁有两个磁极。

A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小

B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端

C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针

二.填空题(共6题，共24分)

1.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

2.磁铁有同极（?????），异极（?????）的特性。

3.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

4.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

5.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

6.磁铁的（?????）色部分指向南方，（?????）色部分指向北方。

三.判断题(共6题，共12分)

1.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。（??）

2.使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。（??）

3.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（??）

4.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（??）

5.大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。（??）

6.使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共20分)

1.磁铁具有什么性质？

2.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

3.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

4.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

七.综合题(共2题，共12分)

1.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

2.制作磁针的方法：

（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。

（2）测试一下钢针是否带有磁性。

在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.磁性

2.相斥；相吸

3.推；拉；磁

4.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁

5.磁力

6.蓝；红

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。

（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成对存在。

（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相排斥推开，不相同的磁极会互相吸引黏住。所以说：同极相斥，异极相吸。

2.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。

3.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。

4.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。

七.综合题

1.吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥

2.制作磁针时，应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析：只摩擦一次磁化效果很微弱，很可能没有带磁性。