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苏教版小学语文四年级下册第六单元试卷

一、基础知识（45分）

（一）看拼音，写词语。（10分）

yánsù（）zànměi（）xùnchì（）chéngfá（）yíhuò（）

qīngxī（）wéikàng（）yīlài（）bófù（）zūjiè（）

（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

1. 他宁（níngnìng）可放弃休息时间，也要完成这个宁（níngnìng）静又重要的任务。

2. 看着妈妈熟练地削（xiāoxuē）着苹果皮，孩子好奇地问：“妈妈，削（xiāoxuē）减开支是不是也像削苹果皮一样呀？”

3. 他在圈（quānjuàn）子里养了几只羊，每天都会仔细检查羊圈（quānjuàn）的围栏是否牢固。

（三）形近字组词。（8分）

租（）斥（）肃（）惑（）

祖（）斤（）萧（）感（）

（四）补充词语，并选择合适的词语填空。（8分）

（）（）报国（）（）凛然（）（）无私（）（）不阿

4. 这位法官（），公正地审理每一个案件，深受人们的尊敬。

5. 岳飞（）的故事，激励着一代又一代的中华儿女。

（五）按要求写句子。（13分）

6. 魏校长连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”（改为转述句）

7. 这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。（仿写设问句）

8. 梅兰芳宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用加点词仿写句子）

9. 通过这次活动，使我深受教育。（修改病句）

10. 阳光照耀着校园。（扩句，至少扩两处）

二、阅读理解（25分）

（一）课内阅读。（12分）

《为中华之崛起而读书》（节选）

一个星期天，周恩来背着大伯，约了一个同学来到被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。

周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

11. 用“____”画出描写被外国人占据的地方和别处不同的句子。（2分）

12. 这个女人为什么哭诉？（3分）

13. “这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）

14. 从周恩来“为中华之崛起而读书”的回答中，你体会到了什么？（3分）

（二）课外阅读。（13分）

《钱学森归国》

1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位在美国的中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说：“每逢佳节倍思亲。”他们一边赏月，一边互诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。

此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望又强烈地躁动起来：早日回到祖国，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，现在这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级军官说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月，在我国政府和周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的旅程。

钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。

15. 钱学森埋藏心底很久的愿望是什么？（3分）

16. 文中画横线的句子说明了什么？（4分）

17. 从钱学森的话语中，你能体会到他怎样的情感？（3分）

18. 钱学森为我国的科学事业作出了哪些贡献？（3分）

三、习作表达（30分）

在我们的生活中，有许