[扬州]2024年江苏扬州宝应县事业单位招聘教师（教员）11人笔试历年参考题库及答案详解一套.docxVIP

[扬州]2024年江苏扬州宝应县事业单位招聘教师（教员）11人笔试历年参考题库

第一部分单选题(50题)

1、计划工作在管理工作中具有（）。

A.先导性

B.超前性

C.战略性

D.重要性

【答案】：A

【解析】计划工作在管理工作中具有先导性。在管理活动中，计划是管理的首要职能，它为后续的组织、领导、控制等职能奠定基础，是其他管理职能开展的前提和指引，所以具有先导性。超前性一般侧重于预测未来情况，并非计划工作在管理工作中最核心特性表述。战略性通常强调从宏观、长远角度谋划，这虽然是计划工作一部分特点，但不能完整概括计划在管理工作中的地位。重要性是普遍意义的描述，没有突出计划工作在管理职能中的特定先行地位。因此答案是计划工作在管理中具有先导性。

2、下列不属于道德修养方法的是（）。

A.省查克治

B.慎独自律

C.清心寡欲

D.积善成德

【答案】：C

【解析】该题考查对道德修养方法的理解与判断。省查克治是指通过自我反省检查来发现和找出自己思想和行为中的不良倾向、坏的念头、毛病和习惯，并加以克服和整治，这是一种有效的道德修养方法。慎独自律强调在独处无人监督时，自己的行为也要谨慎不苟，自觉遵守道德准则，它有助于提升个人的道德境界，是道德修养的重要方式。积善成德是指长期行善，就会形成一种高尚的品德，通过不断积累善行来培养良好的道德品质，属于道德修养的方法。而清心寡欲主要侧重于减少欲望，使内心清净，但它并非是专门针对道德修养的方法。道德修养更侧重于对道德观念的认知、道德行为的培养和提升，清心寡欲与道德修养没有直接的关联。所以不属于道德修养方法的是清心寡欲。

3、______对于长河落日圆相当于山峦对于______。（）

A.戈壁风吹草低见牛羊

B.沙漠远近高低各不同

C.江河奔流到海不复回

D.夕阳千里共婵娟

【答案】：B

【解析】长河落日圆是与沙漠有关的诗句；远近高低各不同是与山峦有关的诗句。所以得到最终答案。

4、工商行政管理机关有权对经营者的违法行为实施行政处罚，以下哪种措施是其不得采取的（）。

A.罚款

B.警告

C.吊销营业执照

D.行政拘留

【答案】：D

【解析】该题考查工商行政管理机关对经营者违法行为可采取的行政处罚措施的范围。工商行政管理机关作为市场监管的重要部门，有权对经营者的违法行为进行相应处罚。罚款是一种常见的经济制裁手段，通过让违法经营者缴纳一定数额的金钱，对其违法行为进行惩处，以起到警示和教育作用，同时也能规范市场秩序。警告是对违法者的一种正式谴责和告诫，它虽不涉及实质的经济或资格剥夺，但能引起违法者的重视，使其认识到自身行为的违法性，从而促使其改正。吊销营业执照是较为严厉的处罚措施，意味着违法经营者将失去从事相关经营活动的资格，从根本上限制其在市场中的经营行为，适用于情节较为严重的违法行为。而行政拘留是一种限制人身自由的行政处罚，根据相关法律规定，限制人身自由的行政处罚权只能由公安机关行使，工商行政管理机关并不具备此权限，不能采取行政拘留措施。综上，工商行政管理机关不得采取的措施是行政拘留。

5、社会主义初级阶段，公有制经济中个人收入实行按劳分配原则的直接原因是（）。

A.社会主义生产资料公有制

B.社会主义制度下的生产力发展水平

C.社会经济制度的要求

D.社会主义制度下劳动的性质和特点

【答案】：D

【解析】本题可根据社会主义初级阶段按劳分配的相关知识，对各要点进行分析。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在社会主义初级阶段，公有制经济中个人收入实行按劳分配原则存在多种原因。生产资料公有制是实行按劳分配的前提。因为生产资料归劳动者共同所有，才能使分配按照有利于劳动者的方式进行，避免了剥削。但这并非实行按劳分配原则的直接原因。社会主义制度下的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。生产力发展水平决定了可供分配的产品数量和种类，只有生产力发展到一定程度，才具备实行按劳分配的物质条件。然而，这也不是直接原因。社会经济制度强调的是整个社会经济运行的规则和秩序，过于宽泛和笼统，它并不能直接说明在公有制经济中个人收入实行按劳分配原则的原因。社会主义制度下劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。在社会主义社会，劳动还存在着重大差别，劳动仍然是人们谋生的手段。因此，只有承认这种差别，并在个人收入分配上体现出来，才能调动劳动者的积极性和创造性，从而促进生产力的发展。综上所述，社会主义初级阶段，公有制经济中个人收入实行按劳分配原则的直接原因是社会主义制度下劳动的性质和特点。

6、2，2，10，18，1018，（）。

A.45602

B.46804

C.6850

D.7866

【答案】：C

【解析】先计算23加上2得到10，再计算23加上