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2024-2025学年人教版七年级数学下册期末综合复习解答压轴题培优提升专题训练（附答案）

1．定义：若正整数t和n满足n2tn+12，则称t的“共同体区间”为n,n+1，例如：因为12

(1)26的“共同体区间”为_____；

(2)若a的“共同体区间”为2,3，求a+6的“共同体区间”．

2．如图，数轴上存在一个由4个相同的小正方形组成的大正方形，这个大正方形的面积为4．

(1)该图形中阴影部分为正方形ABCD，则阴影部分的面积为，正方形ABCD的边长为；

(2)请在数轴上表示下列各数：?4，?92，

(3)请比较（2）中三个数的大小，并用“”号将它们连接起来．

3．已知点P2a?2,a+5

(1)点P在x轴上，求出点P的坐标；

(2)点Q的坐标为4,5，直线PQ∥y轴，求出点P的坐标；

(3)若点P在第二象限，且它到x轴的距离与y轴的距离相等，求a2025

4．平面直角坐标系xOy中，有点Pa,b，实数a，b，m满足以下两个等式：2a?3m+1=0，3b?2m?16=0

(1)当a=1时，点P到x轴的距离为；

(2)若点P落在x轴上，点P平移后对应点为P′a+15,b+4，求点P

(3)当点P的纵、横坐标相等时，求式子m?a的值．

5．定义一种新运算：x?y=mx+2ny，若1?2=7，2?3=12．

(1)求m、n的值；

(2)若关于x的不等式组x?x?1≥0x?p

(3)若ax?2b?3a+bx≥3a+2b的解集为x≤

6．已知关于x，y的方程组x?4y=2m?22x+y=m+5

(1)若该方程组的解满足x?y=2025，求m的值；

(2)若该方程组的解满足x，y均为正数，求m的取值范围；

(3)在（2）的条件下，若不等式(2m+1)x?2m1的解为x1，求m的整数值．

7．据说．我国著名数学家华罗庚在一次出国访问途中，看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题：一个数是59319，希望求它的立方根．华罗庚脱口而出：39．邻座的乘客十分惊讶，忙问计算的奥秘．你知道华罗庚怎样迅速准确地计算出来的吗？

请按照下面的问题试一试：

(1)由103=1000,1003=1000000，可以确定359319是______位数，由59319的个位上的数是9，可以确定

(2)已知?274625是整数的立方，按照上述方法，请你求它的立方根．

8．在平面直角坐标系xOy中，存在一个点P(x,y)，若点Q的坐标为(mx+y,x+my)，则称点Q是点P的“m级关联点”（其中m为常数，且m≠0）．例如，点P(1,4)的“3级关联点”为Q(3×1+4,1+3×4)，即Q(7,13)．

(1)若点P的坐标为(?1,3)，则它的“2级关联点”的坐标为__________；

(2)若点P(x,y)的“3级关联点”的坐标为(7,?3)，求点P的坐标；

(3)若点P(x,y)，它的坐标满足x+y=4，点p的“m级关联点”的坐标为(?9,?7)，求m的值．

9．阅读下列文字，请仔细体会其中的数学思想：

在解方程组3m+5?2n+3=?13m+5+2n+3=7

则原方程组可化为

3x?2y=?13x+2y=7???????解得

即m+5=1n+3=2??????????解得

(1)已知方程组3x+2y=55x+y=6的解为x=1y=1则方程组3

(2)仿照上述“整体换元”的解法，解方程组3

(3)若5a+4b+c=133a+2b+c=8则2a+b+c的值为

10．如图，在平面直角坐标系中，△ABC的顶点A0,1，B3,2，

(1)把△ABC向左平移3个单位，向下平移2个单位得到△A1B

(2)点Pa,b为△ABC内一点，则平移后点P1的对应点P1

(3)求△A

11．某校九年级学生共600人，为了解九年级学生的体能情况，从中随机抽取部分学生进行1分钟的跳绳测试，小慧将这次测试结果的数据分成6组绘成如图所示频数直方图，并发现跳绳次数不少于105次的同学占96%，第①，②两组频率之和为0.12，且第②组与第⑥组的频数都是12，第②，③，④组频数之比为4:17:15

根据小慧提供的材料，请解答如下问题：

(1)这次跳绳测试共抽取多少名学生？

(2)第④组的频数与频率分别是多少？

(3)现学校计划表彰前24%

12．为了进一步加强学生的校园安全意识，某班开展校园安全知识竞赛活动，去奶茶店购买A，B两种款式的奶茶作为奖品．若买10杯A款奶茶，5杯B款奶茶，共需160元；若买15杯A款奶茶，10杯B款奶茶，共需270元．奶茶店为了满足市场的需求，推出每杯2元的加料服务，顾客在选完款式后可以自主选择加料一份或者不加料．

(1)求A款奶茶和B款奶茶的销售单价各是多少元；

(2)在不加料的情况下，购买A，B两种款式的奶茶（两种都买），刚