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学生欺凌事件报告制度

一、引言

学生欺凌事件是一种严重侵犯学生身心健康、破坏校园和谐氛围的行为。为了预防和减少学生欺凌事件的发生，保障学生身心健康成长，维护校园安全稳定，特制定本制度。本制度旨在建立健全学生欺凌事件的报告、处理和预防机制，为学校、教师、学生和家长提供一个明确的行为规范。

二、报告制度的目的和意义

1.目的：通过建立健全学生欺凌事件报告制度，提高学校对欺凌事件的发现、报告和处理能力，确保学生在安全、和谐的环境中成长。

2.意义：学生欺凌事件报告制度有助于学校及时发现和解决问题，防止事件扩大和恶化；有助于提高师生的安全防范意识，增强校园安全感；有助于维护学校声誉，促进学校和谐稳定发展。

三、报告范围和内容

1.报告范围：学生欺凌事件包括但不限于以下几种情况：

（1）身体欺凌：如推搡、殴打、抢夺财物等。

（2）言语欺凌：如侮辱、诽谤、威胁等。

（3）心理欺凌：如孤立、排斥、恶意攻击等。

（4）网络欺凌：如网络侮辱、恶意传播谣言等。

2.报告内容：报告应包括以下内容：

（1）事件发生的时间、地点。

（2）涉事学生的姓名、班级、学号。

（3）事件经过及涉及的欺凌行为。

（4）已采取的措施和初步处理结果。

（5）报告人姓名、联系方式。

四、报告程序和时限

1.报告程序：

（1）发现欺凌行为的教师或学生，应立即向班主任报告。

（2）班主任应在接到报告后1小时内向学校安全保卫部门报告。

（3）学校安全保卫部门应在接到报告后2小时内向学校领导报告。

（4）学校领导应在接到报告后4小时内向上级教育行政部门报告。

2.报告时限：学生欺凌事件报告时限为事件发生后24小时内。

五、处理和预防措施

1.处理措施：

（1）学校应立即启动应急预案，对涉事学生进行调查、核实。

（2）对涉事学生进行批评教育，必要时给予纪律处分。

（3）对受害者进行心理疏导，帮助其走出心理阴影。

（4）对校园欺凌事件进行公开曝光，警示其他学生。

2.预防措施：

（1）加强校园安全防范，完善视频监控、巡查等设施。

（2）加强学生心理健康教育，提高学生自我保护意识。

（3）加强家校沟通，共同关注学生身心健康。

（4）定期开展校园欺凌防治宣传教育活动。

六、责任追究

1.学校应对学生欺凌事件负总责，对事件处理不力、造成严重后果的，应追究学校领导责任。

2.教师应认真履行教育、管理职责，对发现欺凌行为不报告、不处理的，应追究相应责任。

3.学生家长应加强对子女的关爱和教育，对子女参与欺凌行为不制止、不教育的，应承担相应责任。

七、附则

1.本制度自发布之日起实施。

2.本制度的解释权归学校。

3.学校应根据实际情况，不断完善和调整学生欺凌事件报告制度。

以下为学生欺凌事件报告制度的具体内容：

一、学生欺凌事件报告制度的目的和意义

1.学生欺凌事件报告制度的目的

（1）保障学生身心健康：通过及时报告和处理学生欺凌事件，避免受害者受到身心伤害，促进其健康成长。

（2）维护校园安全稳定：及时发现和消除校园安全隐患，保障校园安全稳定。

（3）促进家校合作：加强家校沟通，共同关注学生欺凌问题，形成合力，共同教育学生。

（4）提高学校管理水平：建立健全学生欺凌事件报告制度，提高学校对欺凌事件的发现、报告和处理能力。

2.学生欺凌事件报告制度的意义

（1）提高师生安全防范意识：通过报告制度，使师生充分认识到学生欺凌事件的严重性，提高安全防范意识。

（2）促进校园和谐发展：消除校园欺凌现象，营造和谐、温馨的校园氛围。

（3）维护学校声誉：及时处理学生欺凌事件，避免事件恶化，维护学校声誉。

二、学生欺凌事件报告范围和内容

1.报告范围

（1）身体欺凌：如推搡、殴打、抢夺财物等。

（2）言语欺凌：如侮辱、诽谤、威胁等。

（3）心理欺凌：如孤立、排斥、恶意攻击等。

（4）网络欺凌：如网络侮辱、恶意传播谣言等。

2.报告内容

（1）事件发生的时间、地点。

（2）涉事学生的姓名、班级、学号。

（3）事件经过及涉及的欺凌行为。

（4）已采取的措施和初步处理结果。

（5）报告人姓名、联系方式。

三、学生欺凌事件报告程序和时限

1.报告程序

（1）发现欺凌行为的教师或学生，应立即向班主任报告。

（2）班主任应在接到报告后1小时内向学校安全保卫部门报告。

（3）学校安全保卫部门应在接到报告后2小时内向学校领导报告。

（4）学校领导应在接到报告后4小时内向上级教育行政部门报告。

2.报告时限

学生欺凌事件报告时限为事件发生后24小时内。

四、学生欺凌事件处理和预防措施

1.处理措施

（1）学校应立即启动应急预案，对涉事学生进行调查、核实。

（2）对涉事学生进行批评教育，必要时给予纪律处分。

（3）对受害者进行心理疏导，帮助其走出心理阴影。

（4）对校园欺凌事件进行公