2025年上半年大庆师范学院公开招聘教师73人笔试备考题库及参考答案详解一套.docx

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2025年上半年大庆师范学院公开招聘教师73人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、围棋起源于(),其历史距今已有()年。

A.日本,2000

B.中国,4000

C.印度,4000

D.古埃及,3500

【答案】:B

【解析】围棋起源于中国,这是被广泛认可的历史事实。中国古代有着关于围棋起源的诸多记载和传说。同时,围棋距今已有约4000年的历史,在漫长的岁月中不断发展和传承。而日本、印度、古埃及都不是围棋的起源地,相关年限说法也与围棋实际起源情况不符。所以本题应选择围棋起源于中国且距今约4000年历史这一表述。

2、向上级机关、部门请求指示、批准的公文是()。

A.报告

B.函

C.请示

D.通知

【答案】:C

【解析】用于向上级机关、部门请求指示、批准的公文,其特点是具有请求性,需上级给予明确答复。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文,主要是陈述情况,无请求批准的功能。函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项,这里强调的是不相隶属机关,并非上级机关。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文,符合用于向上级请求指示和批准的要求。通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员,没有请求指示批准的作用。所以正确答案是请示。

3、法律关系是指法律在调整人们行为过程中所形成的()。

A.指引与遵守的关系

B.自觉与强制的关系

C.权利与义务的关系

D.命令与服从的关系

【答案】:C

【解析】法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系。法律的核心内容就是规定人们的权利和义务,通过对权利和义务的设定与实施来调整社会关系。而指引与遵守的关系并非法律关系的本质体现,指引是法律规范作用的一种方式,遵守是人们对法律的态度和行为表现;自觉与强制的关系描述的是法律实施的两种状态,自觉遵守法律和强制实施法律,但这不是法律关系本身的定义;命令与服从的关系一般存在于具有行政隶属等特定关系中,不能全面概括法调整人们行为过程中形成的关系。所以该题正确答案是权利与义务的关系。

4、一次偶然的机会,小梅发现自己的高中同学何某在几年前冒用了她的名字上大学。何某侵犯了小梅的()。

A.名誉权

B.荣誉权

C.著作权

D.姓名权

【答案】:D

【解析】本题可根据各权利的定义来判断何某侵犯了小梅的何种权利。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价,侵犯名誉权一般表现为侮辱、诽谤等行为,使他人的名誉受损。题干中何某冒用小梅名字上大学,并非是对小梅的品德、才干等方面进行侮辱、诽谤从而损害其名誉,所以未侵犯名誉权。荣誉权是指公民、法人所享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。何某冒用小梅名字上大学的行为,并没有涉及到对小梅荣誉称号或荣誉相关权益的侵犯,所以未侵犯荣誉权。著作权是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果的权利,包括发表权、署名权、修改权等一系列权利。题干中何某的行为与文学、艺术和科学领域的智力成果无关,不涉及对小梅著作权的侵犯。姓名权是公民依法享有的决定、使用、改变自己姓名的权利,禁止他人干涉、盗用、假冒。何某冒用小梅的名字上大学,属于假冒他人姓名的行为,侵犯了小梅的姓名权。综上,该题答案为姓名权。

5、下列选项中,不属于税收特征的是()。

A.强制性

B.无偿性

C.固定性

D.公益性

【答案】:D

【解析】本题可根据税收的特征来判断各选项是否符合题意。税收具有强制性、无偿性和固定性三个基本特征。强制性是指国家凭借政治权力强制征税,纳税人必须依法纳税,税务机关必须依法征税;无偿性是指国家取得税收收入,既不需要返还给纳税人,也不需要对纳税人直接付出任何代价;固定性是指国家在征税之前就以法律的形式,预先规定了征税对象和税率,不经国家有关部门批准不能随意改变。而公益性并非税收的特征,所以不属于税收特征的是公益性。

6、以下哪组归类不正确()。

A.五音:宫、商、角、徵、羽

B.五等爵:公、侯、伯、子、男

C.六部:吏、户、礼、兵、刑、工

D.五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《论语》

【答案】:D

【解析】该题考查文化常识归类判断。五音通常指宫、商、角、徵、羽,此归类正确;五等爵为公、侯、伯、子、男,这一归类无误;六部指吏、户、礼、兵、刑、工,归类正确;而五经是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》,并非《诗》《书》《礼》《易》《论语》,所以该组归类不正确。因此本题答案应选归类不正确的这一组。

7、许多机构

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