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英语教学中的跨文化意识培养与学习者情感态度研究论文

摘要：本文以英语教学为背景，探讨跨文化意识培养与学习者情感态度之间的关系。通过分析英语教学中跨文化意识培养的重要性以及学习者情感态度的影响因素，为英语教师提供实用的教学策略，以促进学习者跨文化意识的提升和情感态度的优化。

关键词：英语教学，跨文化意识，学习者情感态度，教学策略

一、引言

（一）英语教学中跨文化意识培养的重要性

1.提升学习者跨文化交际能力

在全球化背景下，跨文化交际能力已成为英语教学的重要组成部分。英语教学中，跨文化意识的培养有助于学习者掌握不同文化背景下的语言表达习惯，提高他们在实际交流中的应变能力和沟通效果。例如，通过了