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小学历史教学中时空观念培养与民族自豪感培育研究论文

摘要：本文旨在探讨小学历史教学中如何培养学生的时空观念与民族自豪感。通过对小学历史教育的现状分析，提出具体的教学策略，以期为我国历史教育改革提供有益参考。

关键词：小学历史教学；时空观念；民族自豪感；教育策略

一、引言与背景

（一）1.时空观念的培养

在新时代背景下，历史教育在我国基础教育体系中占据着举足轻重的地位。小学历史教学是培养学生时空观念的重要途径。时空观念是指人们在认识世界、分析问题时，对事物发生、发展的时间和空间背景有清晰的认识。在小学历史教学中，培养学生的时空观念有助于他们更好地理解历史发展的脉络，把握历史规律，从而形成正确的