原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
小班美术公开课标准教案《葡萄熟啦》
汇报人：
目录
壹
教学目标
贰
教学准备
叁
教学过程
肆
作业要求
伍
评价标准
教学目标
壹
认知目标
认识葡萄的形态特征
通过观察葡萄实物或图片，让学生描述葡萄的形状、颜色和质感等特征。
了解葡萄的生长环境
介绍葡萄的生长条件，如土壤、气候等，并讨论其对葡萄品质的影响。
学习葡萄的营养价值
讲解葡萄的营养价值和健康益处，增强学生对水果的兴趣和认识。
技能目标
通过观察葡萄的形状、颜色，学生能够细致描绘出葡萄的特征。
01
学生学习使用不同的绘画工具和材料，如水彩、蜡笔等，来表现葡萄的质感。
02
鼓励学生在画葡萄时加入自己的想象，创作出独一无二的艺术作品。
03
学生通过选择合适的颜色组合来表现葡萄的成熟度，提升色彩运用的技巧。
04
培养观察力
提高绘画技巧
激发创造力
增强色彩搭配能力
情感目标
通过观察葡萄的色彩和形态，激发学生对自然美的感受和欣赏能力。
培养审美情感
引导学生自由发挥，用不同的材料和手法表现葡萄，激发他们的创造力和想象力。
激发创造力和想象力
在创作葡萄画的过程中，鼓励学生相互合作，共同完成作品，培养团队精神。
增强合作意识
01
02
03
教学准备
贰
教学材料准备
提供真实的葡萄或葡萄模型，让孩子们观察葡萄的形状、颜色，增强绘画的直观感受。
葡萄模型
准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具，供孩子们自由选择和使用。
绘画工具
教学环境布置
在教室四周挂上葡萄藤蔓装饰，营造出葡萄园的自然氛围，激发孩子们的创作灵感。
创设葡萄园氛围
01
摆放好画纸、颜料、画笔等绘画工具，确保每个孩子都能方便取用，开始他们的艺术创作。
准备绘画工具
02
在教室一角设立互动区域，放置葡萄模型和相关图片，供孩子们观察和讨论，增进互动学习。
设置互动区域
03
学生准备
通过观察葡萄的色彩和形态，激发学生对美的感受和欣赏能力。
培养审美情感
鼓励学生自由发挥，用不同的材料和手法表现葡萄，激发他们的创造力和想象力。
激发创造力和想象力
在创作葡萄画的过程中，鼓励学生相互合作，共同完成作品，培养团队精神。
增强合作意识
教学过程
叁
导入新课
通过观察葡萄实物或图片，让学生描述葡萄的形状、颜色和质感。
认识葡萄的形态特征
讲解葡萄的生长条件，如土壤、气候等，让学生了解葡萄的自然生长环境。
理解葡萄的生长环境
介绍葡萄的营养价值和健康益处，增强学生对水果的兴趣和认识。
学习葡萄的营养价值
讲解示范
准备新鲜葡萄作为教学辅助材料，让学生近距离观察葡萄的形状、颜色，激发创作灵感。
实物展示材料
为小班学生准备安全无毒的水彩笔、彩色铅笔和画纸，确保每位学生都有足够的材料进行创作。
绘画工具准备
学生实践
掌握基本色彩知识
通过观察葡萄的颜色，学生能够学习并掌握基本的色彩知识，如色彩的搭配和混合。
01
02
提高绘画技巧
学生通过绘制葡萄，学习如何表现物体的立体感和质感，提高绘画技巧。
03
培养观察力和想象力
通过观察真实的葡萄或图片，学生能够发挥想象力，创作出具有个性的葡萄画作。
04
学习构图与布局
学生在绘制过程中学习如何合理安排画面，掌握基本的构图原则，使作品更加美观。
作品展示与评价
在教室四周挂上葡萄藤蔓装饰，营造出葡萄园的自然环境，激发孩子们的创作灵感。
创设葡萄园氛围
摆放好各种绘画工具和颜料，确保每位小朋友都能轻松取用，方便他们进行创作。
准备绘画材料
在教室一角设立互动区，放置葡萄模型和相关的教学道具，供孩子们观察和触摸，增加互动性。
设置互动区域
作业要求
肆
作业内容
鼓励学生自由发挥，创作出具有个性的葡萄画，激发他们的创造力和想象力。
在创作葡萄画的过程中，鼓励学生相互合作，共同完成作品，培养团队精神。
通过欣赏葡萄的色彩和形态，激发学生对美的感受和欣赏能力。
培养审美情感
增强合作意识
激发创造力和想象力
完成标准
01
通过观察葡萄实物或图片，让学生描述葡萄的形状、颜色和质感等特征。
02
介绍葡萄的生长条件，如土壤、气候等，让学生了解葡萄的自然生长环境。
03
讲解葡萄的营养价值和健康益处，增强学生对水果的兴趣和认识。
认识葡萄的形态特征
了解葡萄的生长环境
学习葡萄的营养价值
提交方式
准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由发挥创作葡萄。
绘画工具
准备真实的葡萄作为教学辅助材料，帮助孩子们观察葡萄的形状和颜色。
实物展示
评价标准
伍
学生自评
通过绘画活动，引导学生认识并运用色彩理论，搭配出和谐的葡萄色彩。
学习葡萄的色彩搭配
03
介绍葡萄的生长条件，如土壤、气候等，让学生了解葡萄的自然生长环境。
理解葡萄的生长环境
02
通过观察葡萄实物或图片，让学生描述葡萄的形状、颜色和质感等特征。
认识葡萄的形态特征
01
同伴互评
培
文档评论（0）